Gisteren hebben tweedeklassers van dertien verschillende technasiumscholen de finale van Viruskenner gehad. Naast de technasiumleerlingen waren ook leerlingen uit Italië, België en Suriname bezig met hetzelfde project. Bij Viruskenner onderzoeken leerlingen hoe een virus zich gedraagt en wanneer het een mens of dier infecteert. Vervolgens doen de leerlingen onderzoek over het bestrijden van het virus en bedenken ze een manier om deze informatie te verspreiden. Elk team ontwerpt uiteindelijk een product om virusinfecties te voorkomen.
Het Technasium doet al twaalf jaar mee met Viruskenner. Het project is ieder jaar weer vernieuwend en actueel. Dit jaar werden er 15 verschillende virussen behandeld, waaronder HPV, Covid en Monkeypox. Deze virussen worden verdeeld in de klas, zodat ieder team met een ander onderwerp bezig is en zodat de leerlingen elkaar ook van alles over de virussen kunnen leren.
Dit jaar deden er 13 Nederlandse, twee Italiaanse, één Belgische en twee Surinaamse scholen mee. Het keizer Karel College is onderdeel van een uitwisseling met één van de scholen uit Italië. Leerlingen en docenten zijn in Trento geweest voor het project en deze week zijn de Italianen in Nederland. Hier hebben zij de puntjes op de I van hun project gezet. Tijdens de grote finale kwamen de Italianen en Belgen ook presenteren. De leerlingen uit Suriname keken via een livestream mee.
In de finales gingen drie groepjes van het Minkema College, RSG Slingerbos en het Rein van Houtcampcollege er met de winst vandoor. De leerlingen van het Minkema College hadden een bordspel over Hepatitis A gemaakt die gebaseerd is op Monopoly. Senna en Nerio van RSG Slingerbos hebben ook een bordspel ontworpen, maar deze gaf informatie over veel verschillende virussen. De derde winnaars van het Rein van Houtkamp College hebben tassen ontworpen met daarop pictogrammen die waarschuwen voor de overdracht van het Apenpokkenvirus.
De 13 technasiumscholen die dit jaar meededen met Viruskenner zijn:
Technasium staat voor actueel, levensecht bètatechnisch projectonderwijs. In teams werken leerlingen aan innovatieve oplossingen voor een betere en duurzame wereld. Samen zorgen we voor meer gedreven studenten van bètatechnische studies.
What is Technasium
