Categorie: Uncategorized

1 2 3 19

Leerlingen Technasium ’t Hooghe Landt winnen Groenpact Impactprijs

Met hun oplossing ECOnstruction cards heeft het leerlingenteam van Meridiaan College ’t Hooghe Landt, Amersfoort, de Groenpact Impactprijs met het bijbehorende bedrag van 2.500 euro gewonnen. De technasium-examenleerlingen combineerden voor hun ontwerp bouw en biologie door biomimicry toe te passen.

“Wat een mooie en vooral ook veelzijdige projecten zijn er genomineerd voor de Groenpact Impactprijs. Echt heel gaaf dat studenten en leerlingen hiermee bezig zijn en op dit niveau!” Aldus Sterrin Smalbrugge, die dit jaar de winnaars bekend mocht maken. De bekende ecologe was de speciale gast op het event van de prijsuitreiking. 

Dit jaar kende de Groenpact Impactprijs voor het eerst een categorie Technasium en maar liefst 24 projecten zijn ingezonden door 12 verschillende technasiumscholen. Daarvan zijn er 3 genomineerd; 2 van teams van ’t Hooghe Landt en ook een project van technasiumleerlingen van Metis Montessori Lyceum in Amsterdam.

Winnaars Groenpact Impactprijs Technasium ’t Hooghe Landt samen met Sterrin Smalbrugge

De genomineerden leerlingen en studenten van alle 5 categorieën werden getrakteerd op een mooie én spannende middag op het Aeres Hippisch Centrum in Kootwijkerbroek. Om vijf uur was het eindelijk zo ver: het bekendmaken van de winnaars in de vijf categorieën. Elke winnaar mocht een geldbedrag mee naar huis nemen van 2500 euro.

Alle winnaars van de Groenpact Impactprijs 2024

Dit zijn de winnaars van de Groenpact Impactprijs 2024 in de andere categorieën:

  • Vmbo: Bodembiodiversiteit en wormentelling – Yuverta Ottoland
  • Mbo: Solis Waterstof Trekker – Aventus
  • Hbo: Vee-evacuaties bij noodsituaties – HAS Green Academy
  • Universiteit Hippotainer – Wageningen University & Research

>> Bekijk hier alle genomineerden en winnaars van de Groenpact Impactprijs 2024

Over de genomineerden in de categorie Technasium sprak de jury lovende woorden:

  • Het ontwerp van de natuurinclusieve recreatiewoning op Terschelling door de leerlingen van Metis Montessori Lyceum blonk uit in de uitwerking. De maquettes en ‘artist impressions’ deden niet onder voor die van een architectenbureau. Bij het ontwerp en het bouwproces is op alle mogelijke manieren rekening gehouden met de natuur.
  • De ECOnstruction cards ontworpen door leerlingen van ’t Hooghe Landt vond de jury heel inspirerend. Door toepassen van biomimicry worden bouw en biologie gecombineerd. De kaarten zijn heel praktisch, als de bouw hier gebruik van gaat maken kan het veel impact hebben.
  • Het Ecoduct is Huizen is een goed doordacht plan van leerlingen van ’t Hooghe Landt, waarvoor veel bronnen zijn geraadpleegd. De uitkomst is ook nog eens verrassend, want de vos mag blijven in het gebied. Mooi uitgewerkte tekeningen en schetsen!

Categorie: Uncategorized

1 2 3 19

Opdrachtgevers UNFOLD hackathon bekend

Van 10 tot en met 13 september vindt de 3e editie van UNFOLD festival plaats bij Buitengoed de Boomgaard in Bunnik. Onderdeel van het festival is een meerdaagse hackathon voor de bovenbouwleerlingen van technasiumscholen. Ook examenleerlingen zijn hiervoor van harte welkom. De opdrachtgevers van de hackathon zijn dit jaar: TNO Healthy living en VIRO.

Het vraagstuk waar TNO Healthy living de deelnemers mee uitdaagt gaat over hoe je een gezonde leefstijl onder jongeren kunt stimuleren. VIRO is op zoek naar oplossingen om de uitdagingen die ontstaan door de energietransitie aan te pakken?

De hackathons kunnen ingezet worden als O&O- of keuzeproject dus eventueel ook als startpunt van de rest van het schooljaar. Verder krijgen de bovenbouwleerlingen natuurlijk ook tijd om het festivalterrein op te gaan en mee te doen aan het randprogramma.

Het randprogramma kent veel verschillende activiteiten, dus er is voor iedereen wat leuks te doen. Denk aan een drone-competitie, VR-gaming en het bouwen van bruggen etc. Op het podium zijn meesterproefpresentaties en spelen DJ’s en schoolbands hun muziek.

De hackathon is leerzaam, maar het belangrijkste is natuurlijk de gezelligheid op het festival. De leerlingen leren leeftijdsgenoten van andere scholen kennen werken samen aan de opdracht. Ze slapen op het festivalterrein in tenten die ze zelf meenemen (of wij voor hen kunnen regelen) en voor eten en drinken wordt gezorgd. En: deelname aan het festival is helemaal gratis!

Bovenbouwleerlingen kunnen zich hier opgeven voor de hackathon

Categorie: Uncategorized

1 2 3 19

Wessel Bartels, Technasiumleerling Kaj Munk College, wint de profielwerkstukprijs!

Vrijdag 19 april wist Wessel Bartels uit 6-vwo onder concurrentie van 15 genomineerde inzendingen van alle middelbare scholen uit Hoofddorp, Haarlem en Beverwijk de KHMW profielwerkstukprijs in de categorie VWO in de wacht te slepen. De uitreiking van deze prijs vond plaats in het statige Hodshon Huis van de Koninklijke Hollandsche Maatschappij der Wetenschappen aan het Spaarne in Haarlem. 

Profielwerkstuk

Wessel heeft op het Technasium als profielwerkstuk bij het vak O&O een heuse bril voor blinde mensen ontworpen, geprogrammeerd en geprint. Samen met de profielwerkstukken van zijn teamgenoten vormde dit profielwerkstuk van Wessel de opmaat naar de Meesterproef die door het hele team met verve werd afgelegd. Het werkstuk De bril voor blinde mensen. Zie de wereld door de ogen van AI, heeft de jury meer dan behoorlijk onder indruk gebracht.

Belangrijk onderwerp

De jury is onder indruk van dit discipline overstijgend werkstuk dat over een heel belangrijk onderwerp gaat. Wessel realiseerde zich dat blinde mensen vaak problemen hebben met het uitvoeren van alledaagse taken. Het meest in het oog springend zijn boodschappen doen en transport.

Met behulp van een door hem ontworpen bril met daarop een camera, krijgt de drager van de bril via een oortje informatie door over bijvoorbeeld artikelen in een supermarkt. De jury vond het origineel bedacht om hierbij de zelfscanner te gebruiken. Er wordt gebruik gemaakt van AI en voor de jury waren de resultaten een eye-opener. Het bleek dat artificiële intelligentie nog moeite had met lastige en specifieke vragen, maar Wessel is ervan overtuigd dat dit zal verbeteren als AI verder wordt ontwikkeld.

Hoe Wessel de camera linkt aan AI is heel knap gevonden en voor de jury waren de resultaten een eye-opener. De jury heeft nog nergens gelezen dat een dergelijk product al bestaat en is ervan overtuigd dat deze bril van Wessel een heus business model is waar veel mensen in de toekomst gebruik van zullen maken.

Categorie: Uncategorized

1 2 3 19

Onderbouwleerlingen Technasium aan de slag met hitte- en wateroverlast in de stad

Elk schooljaar bundelen Platform WOW en Stichting Technasium de krachten om technasiumleerlingen uit te dagen op beheerdersvraagstukken. Deze samenwerking maakt de leerlingen bewust van de weg- en watersector en de mogelijkheid hier in de toekomst ook te werken. In 2021 werd ‘Technasium to the Rescue’ gelanceerd, een landelijk project waarbij ruim 1000 scholieren aan de slag gingen met de klimaatadaptatie van Nederland.

Technasiumschool Keizer Karel College

Eén van de deelnemende scholen is het Keizer Karel College in Amstelveen. Technasiumleerlingen van de onderbouw gingen in opdracht van de gemeente Amstelveen aan de slag met hitte- en wateroverlast in de stad. Drie jaar later is de gemeente Amstelveen nog steeds enthousiast over de resultaten en werken zij nog jaarlijks samen met het Technasium.

Creatieve oplossingen

Gedurende twee maanden werkten de leerlingen aan de casus ‘De klimaatbestendige stad’. Ze bedachten creatieve oplossingen die ze vervolgens in 2022 en 2023 presenteerden aan Wim en zijn collega’s, waaronder ook de wethouder. In het proces werden zij bijgestaan door Floris Boogaard, lector en onderzoeker op het gebied van klimaatadaptatie. Floris: “De creativiteit en het enthousiasme van de kinderen bij dit onderwerp geven mij hoop en energie. De kinderen zijn nu bewust van de problemen en hebben bijgedragen aan oplossingen. Zij dragen dat ook weer over aan anderen.”

Enthousiaste opdrachtgever en experts

Wim Kok, adviseur riolering en klimaatadaptatie, toont zich enthousiast over de samenwerking met Technasium en Platform WOW. Wim: “We moeten ons sneller aanpassen dan het klimaat verandert en hebben daar iedereen voor nodig. We zijn al voortvarend bezig met de energietransitie, maar zien ook uitdagingen in de uitvoering ervan. Het begint bij de jeugd, die al vroeg deze (studie)keuze moet maken.”

Categorie: Uncategorized

1 2 3 19

Technasiumleerlingen werken aan project ‘Van Gogh voor iedereen!’ 

Schilderijen beleefbaar maken voor blinden of slechtzienden, is makkelijker gezegd dan gedaan. Toch zijn leerlingen van verschillende technasiumscholen uit Drenthe deze uitdaging aan gegaan in het project ‘Van Gogh voor iedereen’. De technasiumscholen die meededen aan dit project waren Hondsrug College in Emmen, Roelof van Echten College in Hoogeveen, De Nieuwe Veste in Coevorden en De Nieuwe Veste in Hardenberg.

In samenwerking met Dutch Tech Zone, Stichting Technasium en het Van Gogh Huis Drenthe hebben de technasiumleerlingen prototypen gemaakt van drie Drentse schilderijen van Van Gogh om deze met andere zintuigen dan het zicht te kunnen ervaren. De drie winnende werken zijn komende maand in het Van Gogh Huis Drenthe te zien en te beleven. 

Creativiteit

Henk Lukken, projectleider voor Stichting Technasium, heeft de leerlingen met veel enthousiasme aan de slag zien gaan. De projectgroep, waar ook Heily Stoel-Snater (voorzitter Van Gogh Huis Drenthe) en Henriëtte Herbschleb (directeur Dutch Tech Zone) aan deelnamen, was verrast door de creativiteit van de technasiumleerlingen. Met waardevolle input van ervaringsdeskundigen hebben de leerlingen zich goed ingeleefd in hoe het is om niet of nauwelijks te kunnen zien en wat dat betekent als je bijvoorbeeld van kunst wil genieten.

Tentoonstelling

In juni 2023 werden door een vakkundige jury drie winnende projecten van het Hondsrugcollege uit Emmen, de Nieuwe Veste uit Coevorden en de Nieuwe Veste uit Hardenberg uitgekozen. Deze hadden volgens de jury de meeste potentie voor een doorontwikkeling tot een echt bruikbaar kunstobject. Ten tijde van de wedstrijd was het Van Gogh Huis Drenthe volop in verbouwing, waardoor de winnende werkstukken niet direct getoond konden worden. Vrijdagmiddag was het zo ver. Samen met de maker van een van de werkstukken opende wethouder kunst en cultuur van gemeente Emmen, Dewi Leal, de tentoonstelling. 

Techniek & kunst

‘De combinatie van techniek en kunst met een sociaal maatschappelijke opdracht blijkt voor de leerlingen inspirerend en leerzaam te zijn geweest. Het biedt ontzettend veel mogelijkheden voor samenwerking en nieuwe invalshoeken. Bovendien betrekken we jongeren op deze manier actief bij kunst en cultuur en verschillende doelgroepen.’ Een mooie win-win situatie volgens Heily Stoel-Snater. 

Tot en met 31 mei 2024 zijn de werken van de technasiumleerlingen te zien en te beleven in het Van Gogh Huis Drenthe. 

Categorie: Uncategorized

1 2 3 19

Stellingwerf College uit Oosterwolde wint beste overall bij Technasium Brandweer Award

Technasiumleerlingen uit klas 2 van het Stellingwerf College uit Oosterwolde heeft de ontwerpwedstrijd voor Technasium Brandweer Award 2024 gewonnen. In DC Tech in Emmen ontvingen de winnaars de prijs uit handen van de vakjury. Het jaarlijkse evenement voor tweedejaars technasiumleerlingen uit Noord-Nederland werd georganiseerd door de Brandweer uit Fryslân, Groningen, Drenthe en Overijssel. 

Prototype voor uitdagingen voor de brandweer

Dit schooljaar was de opdracht voor de Technasium Brandweer Award om een prototype te ontwerpen om de brandweer te helpen bij uitdagingen die ze ondervinden bij het uitvoeren van haar taken. Hierbij konden ze kiezen uit drie onderwerpen: de uitdaging van een elektrische auto brand in een ondergrondse parkeergarage, het effect van brand met zonnepanelen en het gebruik van waterstof in de woning. De jury met brandweerdeskundigen en een energietransitiedeskundige lette er bij de beoordeling vooral op of het idee vernieuwend en grensverleggend is en de innovatieve voorziening overtuigend genoeg is uitgewerkt. 

Meerdere prijzen

Afgelopen woensdag kwamen de acht deelnemende technasium-groepjes uit de noordelijke provincies naar DC Tech in Emmen voor de beoordeling. Zoals elk jaar waren er meerdere prijzen te verdelen. De leerlingen van het Stellingwerf College uit Oosterwolde wonnen de ontwerpwedstrijd, met het idee om polycarbonaat op de zonnepanelen te maken, waardoor de panelen bij brand niet uiteen kunnen vallen in kleine glasdeeltjes.

De prijs voor de beste pitch ging naar de leerlingen van het Thorbecke scholengemeenschap in Zwolle. Ondanks de technische problemen die ze ondervonden tijdens hun pitch konden ze goed vertellen en demonstreren hoe een scherm over zonnepanelen schuift bij brand.  

De prijs voor het beste technische product ging naar leerlingen van het scholengemeenschap Ubbo Emmius uit Stadskanaal. Zij presenteerden een systeem om bij brand een blusdeken over de elektrische auto te krijgen, waardoor de brand niet verder kan uitbreiden. Leerlingen van Volta uit Beilen wonnen de prijs van het beste innovatieve idee. Zij hebben bedacht dat de laadstekker automatisch uit een elektrische auto valt als de batterij vol is. 

Alle deelnemers ontvingen een herinneringsplaat voor hun deelname aan de Award. 

Categorie: Uncategorized

1 2 3 19

Technasiumleerlingen Ichthus Lyceum presenteren duurzame 3D-kleurenprinter

Het afgelopen jaar hebben vier technasiumleerlingen van het Ichthus Lyceum in Driehuis gewerkt aan hun meesterproef, het ontwikkelen van een duurzame 3D-printer.

De meesterproef

Sven Rozema, Vera Oerlemans, Dave Esselman en Yara Workel hebben zich beziggehouden met een uitdagende opdracht van Vincent Koning, eigenaar van 3D Orbit, een 3D-printbedrijf gevestigd in Haarlem. Het doel was om een oplossing te vinden voor het probleem van de kleurenprinter van 3D Orbit, die niet duurzaam functioneerde vanwege handmatige kleurwisselingen, wat resulteerde in verspilling van filament en hogere kosten.

Creativiteit

Creativiteit stond centraal in het project van de technasiumleerlingen. Door middel van literatuuronderzoek, experimenten en een eigen ontwerp hebben ze een 3D-kleurenprinter gebouwd met verwisselbare extruders. Deze innovatie maakt het mogelijk om met verschillende kleuren filament te printen zonder handmatige interventie, waardoor plasticbesparing wordt gerealiseerd.

De hoofdvraag van hun meesterproef was: “Hoe ontwerp je een 3D-printer die extruders kan verwisselen?” Na ontvangst van een BLV mgn Cube-printer van de opdrachtgever, hebben de leerlingen deze in elkaar gezet en vervolgens hun toolchanger ontworpen, gebouwd en geïnstalleerd. Hiermee konden ze een eigen 3D-print maken met twee kleuren, zonder de filamentrollen te hoeven verwisselen, waardoor er geen plastic verspild werd.

Sven, Vera, Dave en Yara hebben elk hun unieke vaardigheden en kennis ingezet om het project tot een succes te maken, waarbij ze met enthousiasme hebben samengewerkt om een duurzame oplossing te bieden voor het printerprobleem van 3D Orbit.

Categorie: Uncategorized

1 2 3 19

Technasiumleerlingen en studenten ontwikkelen eetrobot

Op dinsdag 2 april was de kick-off van het project “Eten zonder handen” in het Experimenteerhuis in de Dutch Innovation Factory in Zoetermeer. Hier hebben meer dan honderd Technasium leerlingen van Melanchton Bergschenhoek en Oranje Nassau College aan gewerkt samen met een aantal ICT studenten van De Haagse Hogeschool en studenten Verpleegkunde van mboRijnland. Samen hebben zij gewerkt aan het ontwikkelen en ontwerpen van een eetrobot.

Kennis delen

Tijdens deze kick-off stond kennis delen tussen de technasiumleerlingen en studenten centraal. Verdeeld in verschillende workshops zijn ze met elkaar in gesprek gegaan. Hier waren ook ervaringsdeskundigen bij aanwezig, Robin en Sana. Zij hebben verteld over hun spierziekte “Ik heb wel een robotarm, maar omdat deze heel traag werkt, is mijn eten na drie happen al koud”, vertelt Sana. Robin: “Soep eten of een tompouce is al helemaal niet te doen.” Ze zijn dan ook blij met de zorgchallenge “Eten zonder handen”. Een verzoek hebben ze ook: “We willen zelfstandig kunnen eten, zonder hulp van anderen. En het liefst ook buiten de deur.”

Gezamenlijk project

Vanuit het voortgezet onderwijs is docent Stefan Hollebrandse van het Oranje Nassau College blij met dit gezamenlijke project. “Onze leerlingen zien dat de opdrachten die ze op school maken ook echt een functie hebben, het wordt gekoppeld aan de praktijk. Bovendien worden ze op een actieve manier geconfronteerd met studenten van de opleidingen ICT en zorg.” Mark van der Ende, Technasium business developer, van Melanchthon Bergschenhoek reageert enthousiast “Het is geweldig om leerlingen in onderzoekende houding in de weer te zien met een eetrobot.” Chloé, leerling Melanchthon Bergschenhoek, vult aan “Het was een heel speciale ervaring met leuke activiteiten, het was ook erg aangenaam om Robin en Sana te ontmoeten.”

De leerlingen gaan de komende maanden zelf een prototype maken van een robotarm. Ze worden daarin begeleid door een aantal hbo-studenten ICT.

Toekomstmakers

Onder aanvoering van het Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Welzijn & Zorg zijn mboRijnland, Vierstroom Zorg Thuis, gemeente Zoetermeer, Mobile Care, Zoetermeer 2025, ZW Connect, Thuisleefgroep en De Haagse Hogeschool is het Experimenteerhuis gestart. Een innovatieve plek waar studenten, zorgprofessionals, cliënten en mantelzorgers experimenteren met zorgtechnologie en de toepassing in het dagelijks leven.

Projectleider Arianne Riedijk: “Door de samenwerking tussen voortgezet onderwijs, mbo en hbo in dit project ‘Eten zonder handen’ leren de studenten en leerlingen van elkaar. Het is fantastisch dat leverancier Sarkow verschillende technologische innovaties heeft meegenomen, zoals de robotarm. Zo kunnen onze toekomstige professionals hiermee oefenen.”

Categorie: Uncategorized

1 2 3 19

Zes technasiumscholen komen bij elkaar voor de meesterproeffinale!

Eindexamen-leerlingen van zes technasiumscholen presenteerden 4 april op de Technische Universiteit in Eindhoven hun meesterproef. Scholen bij het Technasium werken in regionale netwerken samen en deze finale wordt georganiseerd door het technasiumnetwerk Brabant-Oost. De scholen die hier aanwezig waren d’Oultremont College, Jacob-Roelandslyceum, Eckartcollege, Dr. Knippenbergcollege, Varendonck College en Rodenborch College. 

De meesterproef

Ook dit schooljaar zijn er weer mooie meesterproeven opgeleverd door eindexamenleerlingen van Technasium. De meesterproef is het eindexamenproject van het vak onderzoek & ontwerpen. Leerlingen zijn hier een heel schooljaar mee bezig, allles wat ze tot nu toe geleerd hebben komt hier samen. 

Meesterproefpresentaties

De meesterproeffinale van technasiumnetwerk Brabant-Oost vond plaats bij Technische Universiteit Eindhoven. Groepen leerlingen van zes technasiumscholen presenteerden hun meesterproef. 

Leerlingen van het Eckart College uit Eindhoven presenteerden deze dag over hun interessante meesterproef, zij  zijn aan de slag gegaan met het ontwerpen van een prototype trekbank. “De bedoeling van deze trekbank is het testen proefstukken geproduceerd door een 3D printer op sterkte en materiaaleigenschappen”, vertelt het groepje enthousiast. Met de trekbank leg je een stukje materiaal tussen twee klemmen en dat trek je dan vervolgens uit elkaar om zo te kunnen berekenen wat de sterkte van het materiaal is.

Ook de leerlingen  Daan Hassink en Loet Bussel (beiden 18), van het Varendonck College in Asten hebben een interessnte meesterproef gepresenteerd. Zij hebben namelijk een oplossing bedacht voor de versnippering van de Nederlandse natuur, wat zorgt voor een probleem voor de biodiversiteit. Daan en Loet bedachten hier een oplossing voor: een ecoduct, bestaande uit verschillende onderdelen, zodat twee natuurgebieden verbonden worden en de biodiversiteit verbetert. De technasiumleerlingen deden met z’n tweeën mee aan het project, waar andere met grote groepjes werken. “Het was een drukke periode, we zitten in ons eindexamenjaar en we moesten allebei meer doen omdat we maar met z’n tweeën zijn. Gelukkig was onze samenwerking goed”, vertelt Loet. Daan wil hierna bedrijfskunde gaan studeren, terwijl Loet geinterreseerd is in de studie Diergeneeskunde.

Foto’s gemaakt door fotograaf Dekate Mousa en Sem Jordaan

Categorie: Uncategorized

1 2 3 19

Technasiumleerlingen samen op weg naar een verkeersveilige toekomst

Technasiumleerlingen van de tweede klas van Volta uit Beilen hebben afgelopen woensdag 10 april in Assen de Technasium Award gewonnen met hun idee ‘oversteek via een glijbaan’. Deze had de groep bedacht voor de oversteek van de Drijberseweg bij basisschool IKC De Zuiderenk in Wijster. Provincie Drenthe en Veilig Verkeer Nederland organiseren deze competitie elk jaar om middelbare scholieren uit te dagen na te denken over veiligheidsvraagstukken in het verkeer, ze werken graag samen om de creativiteit en inventiviteit van de technasiumleerlingen te benutten.

Technasium competitie

Dit jaar deden vijf technasiumscholen mee: De Nieuwe Veste uit Coevorden, Dingstede uit Meppel, Volta uit Beilen, Roelof van Echten college uit Hoogeveen en Dr. Nassau college uit Assen. De opdracht die ze voorgelegd kregen was: bedenk twee oplossingen voor een verkeersonveilige situatie in jouw buurt om te zorgen dat de situatie veilig wordt voor de verkeersdeelnemers. Eén oplossing mocht volledig ‘out of the box’ zijn, dus zonder rekening te houden met betaalbaarheid en wetgeving. De tweede oplossing moest realistisch en toepasbaar zijn.

De teams mochten hun ideeën voorleggen aan een vakjury. Deze bestond uit Anouk van Oosterhout van de Provincie Drenthe en Margot Blaauw en Sylvie de Jong, beide van VVN.‘Het was mooi te zien dat ze veelal situaties hadden gekozen, waar ze zelf mee te maken hebben en daarvoor oplossingen bedachten. Dat helpt ook hun eigen verkeersgedrag veiliger te maken. De leerlingen hebben hele creatieve oplossingen bedacht en gemaakt in de vorm van maquettes, 3D prints en filmpjes. Heel verrassend!’

Creatieve oplossingen

Het winnende team legde de volgende oplossing voor aan de jury: Een glijbaan over de straat voor de basisschoolleerlingen, waarbij echt aan alles is gedacht. Deze hadden ze in 3D print gemaakt. De goedkope en makkelijk uitvoerbare oplossing was een veelkleurig zebrapad, hulp bij het oversteken en veiligheidshesjes voor de leerlingen. En daarbij een speciale les over veilig oversteken. Elianne van Volta in Beilen vertelde dat ze hun eigen oplossing, de glijbaan, zelf gelijk zou gebruiken.

Andere oplossingen voor de gekozen verkeersonveilige situaties waren: een bikecoutsensor, die automobilisten waarschuwt dat ze naderende fietsers van rechts voorrang moeten geven; aanpassing van het viaduct over de A32 bij Meppel om het voor fietsers veiliger te maken; aanpassen van de instelling van stoplichten om door rood rijden tegen te gaan en als laatste voorlichting geven aan medeleerlingen over de uitrit bij school, waar nu vaak onterecht voorrang wordt genomen.

Gedeputeerde Henk Jumelet reikte de prijs uit en laat weten: “Het is belangrijk om aandacht te hebben voor verkeersveiligheid. Met deze opdracht bedenken leerlingen zelf wat werkt, in plaats van dat wij dat voor ze doen. Ik vond het mooi om te zien hoe enthousiast de leerlingen konden vertellen over hun onderzoek en hun oplossingen om de straat of buurt verkeersveiliger te maken. Genoeg nieuwe ideeën om ons voordeel mee te doen.”