Groningse technasiumleerlingen verbeteren verkeersveiligheid in eigen leefomgeving
Tweedejaars leerlingen van H.N. Werkman Stadslyceum hebben 16 juli de Veilig Verkeer Nederland Technasium Award gewonnen met hun nieuwe ontwerp voor de rotonde aan de Korreweg in Groningen. Verkeerswijzer Groningen (VWG) en Veilig Verkeer Nederland (VVN) organiseren deze competitie om middelbare scholieren van Technasium uit te dagen na te denken over veiligheidsvraagstukken in het verkeer.
4 deelnemende Groningen technasiumscholen
Er deden 4 scholen mee aan de competitie: Praedinius Gymnasium, H.N. Werkman Stadslyceum, Harens Lyceum en rsg de Borgen / Lindenborg. De opdracht die VWG en VVN hadden voorgelegd was: bedenk 2
oplossingen voor een verkeersonveilige situatie in je eigen omgeving of dicht bij school om te zorgen dat de situatie veilig wordt voor de verkeersdeelnemers. 1 oplossing mocht volledig ‘outside the box’ zijn, zonder rekening te houden met betaalbaarheid en wetgeving. De 2e oplossing moest realistisch en toepasbaar zijn.
Creatieve oplossingen
‘De Korreweg-rotonde in de stad Groningen is een bekende onveilige verkeerssituatie voor met name
fietsers. Fietsers worden vaak afgesneden door auto’s en bussen. Het zou een stuk veiliger zijn als de fietsers een eigen ondergrondse rotonde zouden krijgen’, aldus de leerlingen van het winnende team. Met de overwinning op zak willen de leerlingen graag naar de gemeente om de uitvoering van hun ideeën te bepleiten.
Andere ideeën waren een ondergrondse tunnel bij de Helperzoom, aanpak van de weg bij de Westerhaven en het veiliger maken van de oversteekplek bij de Oldebertweg in Leek.
Arjan van der Zwaag, teamcoördinator Verkeerswijzer Groningen: ‘Het is mooi om te zien dat jongeren zo betrokken en innovatief kunnen zijn bij het verbeteren van de verkeersveiligheid in onze provincie. De leerlingen bedenken met een open blik oplossingen voor complexe problemen.’
De jury bestond uit Foppe Jorna van Verkeerswijzer Groningen en Margot Blaauw van VVN. Margot Blaauw aan het woord: ‘Het is elk jaar weer verrassend waar leerlingen mee komen. We zien dat verkeersveiligheid, als ze zich er eenmaal in verdiepen, ook voor hen super interessant is. Dit onderwerp met de ondergrondse rotonde sprong eruit in deze editie’.
Techniekpact: Technasium al 20 jaar sterk in beroepsoriëntatie
Techniekpact publiceerde onlangs een artikel over hoe het Technasium al 20 jaar een sterke focus heeft op studie- en loopbaanoriëntatie. Dit betaalt zich uit in een grotere instroom van technasiumleerlingen in bètatechnische vervolgopleidingen.
Leerlingen presenteren resultaten muggenonderzoek voor One Health PACT
Op 14 juni vond de finale plaats van het project Mosquito Alert van One Health PACT en Stichting Technasium. Ruim 75 leerlingen presenteerden, in het Engels, middels een wetenschappelijke poster hun onderzoek en de resultaten.
Vanaf maart 2024 voerden de derdejaars leerlingen van 12 technasiumscholen onderzoek uit naar muggen. De centrale vraag voor het project dit jaar was: Is je eigen omgeving een geschikte broedplaats voor muggen?
Het ‘citizen science’ project Mosquito Alert draait om onderzoek doen in het veld, om muggen en de omgeving waarin ze leven in kaart te brengen. De derdejaars technasiumleerlingen dragen met hun onderzoek bij aan een groter, internationaal onderzoek van One Health PACT.
Masterclass
Onderzoeker Bijan Godzari van One Health PACT gaf tijdens de Masterclass Mosquito Alert-project een lezing voor de leerlingen op Avans Hogeschool in Breda. De technasiumleerlingen leerden over wat wetenschappelijk onderzoek inhoudt en ontvingen feedback van One Health PACT-promovendi op hun onderzoeksvraag en plan van aanpak.
Finale
Tijdens de finale bij Porteum in Lelystad presenteerden de technasiumleerlingen van Northgo College, Ubbo Emmius, Christelijk Lyceum Delft, Eligant Lyceum en Porteum de resultaten van hun onderzoek via zelfgemaakte wetenschappelijke posters aan de jury en aan de andere leerlingen. Sommige leerlingen namen zelfs hun onderzoekopstelling mee!
De deskundige jury, bestaande uit Eric van Gorp (Viroscience / ONE Health Pact), Sander Harting (Aeres Hogeschool), Michel Slotman (AVANS Hogeschool), Kristina Lanko (Erasmus), Lisa Bauer (Erasmus), Anne-Marthe Woldhuis (AVANS Hogeschool), Alicia Elbertse (AVANS Hogeschool, Irene Gebuis (ONE Health Pact) en Nienke Sikkema (Stichting Technasium had de lastige taak om uit de 21 leerlingenteams 3 winnende projecten te kiezen. De prijzen gingen naar:
🏆Prijs voor de Meeste impact: Sven en Marijn (Christelijk Lyceum Delft)
🏆Prijs voor de Meeste creativiteit Skyler, Martina, Xaleisha (Porteum)
🏆Prijs voor het Meest inspirerend: Sanya, Noor, Noa, Fay en Indi (Porteum)
Azra en Tessa van Eligant Lyceum wonnen de publieksprijs vanwege hun originele onderzoeksvraag.
Zie ook het Engelstalige nieuwsbericht op de site van One Health Pact.
Vocht uit de woestijnlucht vangen – leerlingen ontwerpen fognets
Wie kan er met een ‘fognet’ het meeste vocht uit de lucht vangen? Die uitdaging gingen de tweedejaars leerlingen van de scholen van technasiumnetwerk Rijnland aan voor de jaarlijkse Rijnland Cup. De technasiumleerlingen gingen dit jaar aan de slag met het ontwerpen van een fognet, die in de klas werden getest met een misttunnel. Ook moesten ze nadenken over geschikt materiaal en de opstelling van deze fognets in de woestijn bij Tarfaya (Marokko) om zoveel mogelijk vocht uit de lucht te halen. Met als doel om zoveel vocht te vangen dat in totaal 5 hectare woestijn bevloeid kan worden. Deze uitdagende opdracht is gegeven door Stichting Duurzame Innovatie. Na acht weken onderzoeken en ontwerpen heeft iedere school twee leerlingenteams geselecteerd voor de finale.
Finale Rijndlandcup
De finale van de Rijnlandcup vond dit jaar plaats bij het Hoogheemraadschap Rijnland in Leiden. Alle teams mochten hun ontwerp samen met een ‘sample board’ van geschikt materiaal en een infographic van het onderzoek presenteren aan een deskundige jury. Ook konden de leerlingen en docenten van de verschillende scholen bij elkaar kijken wat er was ontworpen en onderzocht.
De jury bestond uit Arnout Schaap en Franz Bertenbreiter (opdrachtgevers Stichting Duurzame Innovatie), Eva van der Laan (Stichting Technasium) en Almar Anes (Hoogheemraadschap Rijnland). Tijdens het juryberaad kregen de leerlingen een gastles van Jan Pereboom over de werkzaamheden van het Hoogheemraadschap Rijnland en de keuzes voor de toekomst.
Er waren heel veel creatieve en innovatieve fognets ontworpen om water uit de lucht te halen. Ook was er nagedacht over de opstelling van de fognets in de woestijn. Een team van het Groene Hart Lyceum kwam als beste uit de bus. De leerlingen hadden uitgebreid onderzoek gedaan en kwamen met een goed doordacht ontwerp dat ook bestand was tegen weersinvloeden. Er was niet alleen gekeken naar de opbrengst van water in de misttunnel, maar ook naar schimmelvorming en het water opnemend vermogen van het materiaal.
De Rijnlandcup is een jaarlijkse wedstrijd die wordt georganiseerd door de scholen van technasiumnetwerk Rijnland: Da Vinci College in Leiden, Veurs Lyceum in Leidschendam, Maris College in Den Haag, Antoniuscollege in Gouda en Groene Hart Lyceum in Alphen aan den Rijn. Ieder jaar is er een nieuwe uitdaging voor de leerlingen van klas 2.
Leerlingen Technasium ’t Hooghe Landt winnen Groenpact Impactprijs
Met hun oplossing ECOnstruction cards heeft het leerlingenteam van Meridiaan College ’t Hooghe Landt, Amersfoort, de Groenpact Impactprijs met het bijbehorende bedrag van 2.500 euro gewonnen. De technasium-examenleerlingen combineerden voor hun ontwerp bouw en biologie door biomimicry toe te passen.
“Wat een mooie en vooral ook veelzijdige projecten zijn er genomineerd voor de Groenpact Impactprijs. Echt heel gaaf dat studenten en leerlingen hiermee bezig zijn en op dit niveau!” Aldus Sterrin Smalbrugge, die dit jaar de winnaars bekend mocht maken. De bekende ecologe was de speciale gast op het event van de prijsuitreiking.
Dit jaar kende de Groenpact Impactprijs voor het eerst een categorie Technasium en maar liefst 24 projecten zijn ingezonden door 12 verschillende technasiumscholen. Daarvan zijn er 3 genomineerd; 2 van teams van ’t Hooghe Landt en ook een project van technasiumleerlingen van Metis Montessori Lyceum in Amsterdam.
De genomineerden leerlingen en studenten van alle 5 categorieën werden getrakteerd op een mooie én spannende middag op het Aeres Hippisch Centrum in Kootwijkerbroek. Om vijf uur was het eindelijk zo ver: het bekendmaken van de winnaars in de vijf categorieën. Elke winnaar mocht een geldbedrag mee naar huis nemen van 2500 euro.
Dit zijn de winnaars van de Groenpact Impactprijs 2024 in de andere categorieën:
- Vmbo: Bodembiodiversiteit en wormentelling – Yuverta Ottoland
- Mbo: Solis Waterstof Trekker – Aventus
- Hbo: Vee-evacuaties bij noodsituaties – HAS Green Academy
- Universiteit Hippotainer – Wageningen University & Research
>> Bekijk hier alle genomineerden en winnaars van de Groenpact Impactprijs 2024
Over de genomineerden in de categorie Technasium sprak de jury lovende woorden:
- Het ontwerp van de natuurinclusieve recreatiewoning op Terschelling door de leerlingen van Metis Montessori Lyceum blonk uit in de uitwerking. De maquettes en ‘artist impressions’ deden niet onder voor die van een architectenbureau. Bij het ontwerp en het bouwproces is op alle mogelijke manieren rekening gehouden met de natuur.
- De ECOnstruction cards ontworpen door leerlingen van ’t Hooghe Landt vond de jury heel inspirerend. Door toepassen van biomimicry worden bouw en biologie gecombineerd. De kaarten zijn heel praktisch, als de bouw hier gebruik van gaat maken kan het veel impact hebben.
- Het Ecoduct is Huizen is een goed doordacht plan van leerlingen van ’t Hooghe Landt, waarvoor veel bronnen zijn geraadpleegd. De uitkomst is ook nog eens verrassend, want de vos mag blijven in het gebied. Mooi uitgewerkte tekeningen en schetsen!
Opdrachtgevers UNFOLD hackathon bekend
Van 10 tot en met 13 september vindt de 3e editie van UNFOLD festival plaats bij Buitengoed de Boomgaard in Bunnik. Onderdeel van het festival is een meerdaagse hackathon voor de bovenbouwleerlingen van technasiumscholen. Ook examenleerlingen zijn hiervoor van harte welkom. De opdrachtgevers van de hackathon zijn dit jaar: TNO Healthy living en VIRO.
Het vraagstuk waar TNO Healthy living de deelnemers mee uitdaagt gaat over hoe je een gezonde leefstijl onder jongeren kunt stimuleren. VIRO is op zoek naar oplossingen om de uitdagingen die ontstaan door de energietransitie aan te pakken?
De hackathons kunnen ingezet worden als O&O- of keuzeproject dus eventueel ook als startpunt van de rest van het schooljaar. Verder krijgen de bovenbouwleerlingen natuurlijk ook tijd om het festivalterrein op te gaan en mee te doen aan het randprogramma.
Het randprogramma kent veel verschillende activiteiten, dus er is voor iedereen wat leuks te doen. Denk aan een drone-competitie, VR-gaming en het bouwen van bruggen etc. Op het podium zijn meesterproefpresentaties en spelen DJ’s en schoolbands hun muziek.
De hackathon is leerzaam, maar het belangrijkste is natuurlijk de gezelligheid op het festival. De leerlingen leren leeftijdsgenoten van andere scholen kennen werken samen aan de opdracht. Ze slapen op het festivalterrein in tenten die ze zelf meenemen (of wij voor hen kunnen regelen) en voor eten en drinken wordt gezorgd. En: deelname aan het festival is helemaal gratis!
Bovenbouwleerlingen kunnen zich hier opgeven voor de hackathon
Wessel Bartels, Technasiumleerling Kaj Munk College, wint de profielwerkstukprijs!
Vrijdag 19 april wist Wessel Bartels uit 6-vwo onder concurrentie van 15 genomineerde inzendingen van alle middelbare scholen uit Hoofddorp, Haarlem en Beverwijk de KHMW profielwerkstukprijs in de categorie VWO in de wacht te slepen. De uitreiking van deze prijs vond plaats in het statige Hodshon Huis van de Koninklijke Hollandsche Maatschappij der Wetenschappen aan het Spaarne in Haarlem.
Profielwerkstuk
Wessel heeft op het Technasium als profielwerkstuk bij het vak O&O een heuse bril voor blinde mensen ontworpen, geprogrammeerd en geprint. Samen met de profielwerkstukken van zijn teamgenoten vormde dit profielwerkstuk van Wessel de opmaat naar de Meesterproef die door het hele team met verve werd afgelegd. Het werkstuk De bril voor blinde mensen. Zie de wereld door de ogen van AI, heeft de jury meer dan behoorlijk onder indruk gebracht.
Belangrijk onderwerp
De jury is onder indruk van dit discipline overstijgend werkstuk dat over een heel belangrijk onderwerp gaat. Wessel realiseerde zich dat blinde mensen vaak problemen hebben met het uitvoeren van alledaagse taken. Het meest in het oog springend zijn boodschappen doen en transport.
Met behulp van een door hem ontworpen bril met daarop een camera, krijgt de drager van de bril via een oortje informatie door over bijvoorbeeld artikelen in een supermarkt. De jury vond het origineel bedacht om hierbij de zelfscanner te gebruiken. Er wordt gebruik gemaakt van AI en voor de jury waren de resultaten een eye-opener. Het bleek dat artificiële intelligentie nog moeite had met lastige en specifieke vragen, maar Wessel is ervan overtuigd dat dit zal verbeteren als AI verder wordt ontwikkeld.
Hoe Wessel de camera linkt aan AI is heel knap gevonden en voor de jury waren de resultaten een eye-opener. De jury heeft nog nergens gelezen dat een dergelijk product al bestaat en is ervan overtuigd dat deze bril van Wessel een heus business model is waar veel mensen in de toekomst gebruik van zullen maken.
Onderbouwleerlingen Technasium aan de slag met hitte- en wateroverlast in de stad
Elk schooljaar bundelen Platform WOW en Stichting Technasium de krachten om technasiumleerlingen uit te dagen op beheerdersvraagstukken. Deze samenwerking maakt de leerlingen bewust van de weg- en watersector en de mogelijkheid hier in de toekomst ook te werken. In 2021 werd ‘Technasium to the Rescue’ gelanceerd, een landelijk project waarbij ruim 1000 scholieren aan de slag gingen met de klimaatadaptatie van Nederland.
Technasiumschool Keizer Karel College
Eén van de deelnemende scholen is het Keizer Karel College in Amstelveen. Technasiumleerlingen van de onderbouw gingen in opdracht van de gemeente Amstelveen aan de slag met hitte- en wateroverlast in de stad. Drie jaar later is de gemeente Amstelveen nog steeds enthousiast over de resultaten en werken zij nog jaarlijks samen met het Technasium.
Creatieve oplossingen
Gedurende twee maanden werkten de leerlingen aan de casus ‘De klimaatbestendige stad’. Ze bedachten creatieve oplossingen die ze vervolgens in 2022 en 2023 presenteerden aan Wim en zijn collega’s, waaronder ook de wethouder. In het proces werden zij bijgestaan door Floris Boogaard, lector en onderzoeker op het gebied van klimaatadaptatie. Floris: “De creativiteit en het enthousiasme van de kinderen bij dit onderwerp geven mij hoop en energie. De kinderen zijn nu bewust van de problemen en hebben bijgedragen aan oplossingen. Zij dragen dat ook weer over aan anderen.”
Enthousiaste opdrachtgever en experts
Wim Kok, adviseur riolering en klimaatadaptatie, toont zich enthousiast over de samenwerking met Technasium en Platform WOW. Wim: “We moeten ons sneller aanpassen dan het klimaat verandert en hebben daar iedereen voor nodig. We zijn al voortvarend bezig met de energietransitie, maar zien ook uitdagingen in de uitvoering ervan. Het begint bij de jeugd, die al vroeg deze (studie)keuze moet maken.”
Technasiumleerlingen werken aan project ‘Van Gogh voor iedereen!’
Schilderijen beleefbaar maken voor blinden of slechtzienden, is makkelijker gezegd dan gedaan. Toch zijn leerlingen van verschillende technasiumscholen uit Drenthe deze uitdaging aan gegaan in het project ‘Van Gogh voor iedereen’. De technasiumscholen die meededen aan dit project waren Hondsrug College in Emmen, Roelof van Echten College in Hoogeveen, De Nieuwe Veste in Coevorden en De Nieuwe Veste in Hardenberg.
In samenwerking met Dutch Tech Zone, Stichting Technasium en het Van Gogh Huis Drenthe hebben de technasiumleerlingen prototypen gemaakt van drie Drentse schilderijen van Van Gogh om deze met andere zintuigen dan het zicht te kunnen ervaren. De drie winnende werken zijn komende maand in het Van Gogh Huis Drenthe te zien en te beleven.
Creativiteit
Henk Lukken, projectleider voor Stichting Technasium, heeft de leerlingen met veel enthousiasme aan de slag zien gaan. De projectgroep, waar ook Heily Stoel-Snater (voorzitter Van Gogh Huis Drenthe) en Henriëtte Herbschleb (directeur Dutch Tech Zone) aan deelnamen, was verrast door de creativiteit van de technasiumleerlingen. Met waardevolle input van ervaringsdeskundigen hebben de leerlingen zich goed ingeleefd in hoe het is om niet of nauwelijks te kunnen zien en wat dat betekent als je bijvoorbeeld van kunst wil genieten.
Tentoonstelling
In juni 2023 werden door een vakkundige jury drie winnende projecten van het Hondsrugcollege uit Emmen, de Nieuwe Veste uit Coevorden en de Nieuwe Veste uit Hardenberg uitgekozen. Deze hadden volgens de jury de meeste potentie voor een doorontwikkeling tot een echt bruikbaar kunstobject. Ten tijde van de wedstrijd was het Van Gogh Huis Drenthe volop in verbouwing, waardoor de winnende werkstukken niet direct getoond konden worden. Vrijdagmiddag was het zo ver. Samen met de maker van een van de werkstukken opende wethouder kunst en cultuur van gemeente Emmen, Dewi Leal, de tentoonstelling.
Techniek & kunst
‘De combinatie van techniek en kunst met een sociaal maatschappelijke opdracht blijkt voor de leerlingen inspirerend en leerzaam te zijn geweest. Het biedt ontzettend veel mogelijkheden voor samenwerking en nieuwe invalshoeken. Bovendien betrekken we jongeren op deze manier actief bij kunst en cultuur en verschillende doelgroepen.’ Een mooie win-win situatie volgens Heily Stoel-Snater.
Tot en met 31 mei 2024 zijn de werken van de technasiumleerlingen te zien en te beleven in het Van Gogh Huis Drenthe.
Stellingwerf College uit Oosterwolde wint beste overall bij Technasium Brandweer Award
Technasiumleerlingen uit klas 2 van het Stellingwerf College uit Oosterwolde heeft de ontwerpwedstrijd voor Technasium Brandweer Award 2024 gewonnen. In DC Tech in Emmen ontvingen de winnaars de prijs uit handen van de vakjury. Het jaarlijkse evenement voor tweedejaars technasiumleerlingen uit Noord-Nederland werd georganiseerd door de Brandweer uit Fryslân, Groningen, Drenthe en Overijssel.
Prototype voor uitdagingen voor de brandweer
Dit schooljaar was de opdracht voor de Technasium Brandweer Award om een prototype te ontwerpen om de brandweer te helpen bij uitdagingen die ze ondervinden bij het uitvoeren van haar taken. Hierbij konden ze kiezen uit drie onderwerpen: de uitdaging van een elektrische auto
Meerdere prijzen
Afgelopen woensdag kwamen de acht deelnemende technasium-groepjes uit de noordelijke provincies naar DC Tech in Emmen voor de beoordeling. Zoals elk jaar waren er meerdere prijzen te verdelen. De leerlingen van het Stellingwerf College uit Oosterwolde wonnen de ontwerpwedstrijd, met het idee om polycarbonaat op de zonnepanelen te maken, waardoor de panelen bij brand niet uiteen kunnen vallen in kleine glasdeeltjes.
De prijs voor de beste pitch ging naar de leerlingen van het Thorbecke scholengemeenschap in Zwolle. Ondanks de technische problemen die ze ondervonden tijdens hun pitch konden ze goed vertellen en demonstreren hoe een scherm over zonnepanelen schuift bij brand.
De prijs voor het beste technische product ging naar leerlingen van het scholengemeenschap Ubbo Emmius uit Stadskanaal. Zij presenteerden een systeem om bij brand een blusdeken over de elektrische auto te krijgen, waardoor de brand niet verder kan uitbreiden. Leerlingen van Volta uit Beilen wonnen de prijs van het beste innovatieve idee. Zij hebben bedacht dat de laadstekker automatisch uit een elektrische auto valt als de batterij vol is.
Alle deelnemers ontvingen een herinneringsplaat voor hun deelname aan de Award.
