Upcycle-veiling Het College groot succes
De 2e-jaars technasiumleerlingen van Het College (Weert) hebben met het veilen van hun ‘geupcyclede’ producten maar liefst € 1.105,- opgehaald voor de lokale voedselbank.
Voor het upcycle-project ontwierpen en creëerden de leerlingen nieuwe producten van oude, bestaande producten. De 18 geupcyclede producten, van een bijzettafel gemaakt van een gitaar tot accessoires vervaardigd uit oude jeans, werden onlangs geveild.
Voor de ontwerpen van de leerlingen was veel belangstelling; er kwamen niet alleen biedingen vanuit de zaal maar ook online kon geboden worden. Tezamen met een aantal donaties kwam het totaal ingezamelde bedrag op € 1.105,-, dat ten goede komt aan de voedselbank in Weert.
Stichting Technasium en Aeres Hogeschool bekrachtigen samenwerking
Woensdag 6 december ondertekenden Aeres Hogeschool locaties Almere en Dronten, Stichting Technasium en het regionale technasiumnetwerk Flevoland een samenwerkingsovereenkomst om samen te bouwen aan een duurzame toekomst.
Zij deden dit tijdens de finale van de Flevolandse voedselverspillingsopdracht waarbij technasiumleerlingen ideeën presenteren om in hun eigen leefomgeving voedselverspilling tegen te gaan. Dit is een project in opdracht van Gemeente Almere, Flevo Campus en het lectoraat Stedelijke Voedselvraagstukken van Aeres Hogeschool.
Waardevolle synergie
Aeres Hogeschool en de technasiumscholen leiden jongeren op voor het leven en werken in een complexe, technische en globaliserende samenleving. Naast het belang van vakinhoudelijke kennis, zijn toekomstgerichte vaardigheden en probleemoplossend vermogen belangrijker dan ooit. In het technasiumonderwijs wordt net als bij Aeres Hogeschool gewerkt aan levensechte actuele duurzaamheidsvraagstukken. Daarom vinden de ondertekenaars van de samenwerkingsovereenkomst het waardevol om elkaars netwerk, expertise en faciliteiten uit te wisselen en elkaar te versterken – bijvoorbeeld door leerlingen en studenten samen te laten werken aan een duurzaamheidscasus.
Zinvolle projectsamenwerking
Een voorbeeld van deze samenwerking is de voedselverspillingsopdracht, waaraan in de afgelopen maanden 350 Flevolandse technasiumleerlingen werkten. Binnen het vak Onderzoek & Ontwerpen zijn ze aan de slag gegaan met hun ideeën om voedselverspilling in hun eigen leefomgeving tegen te gaan. De leerlingen hebben ook een aantal dagen de voedselverspilling bij hen thuis in kaart gebracht, omdat we momenteel nog onvoldoende weten hoe voedselverspilling thuis ontstaat. Dit levert interessante onderzoeksdata op voor het lectoraat Stedelijke Voedselvraagstukken.
Succesvolle studieloopbaan
De werkwijze in het technasiumonderwijs sluit zeer goed aan bij de manier van werken in de hbo-studies van Aeres Hogeschool. Door technasiumleerlingen in contact te brengen met groene opleidingen en concrete casussen binnen deze hbo-opleiding kunnen ze een weloverwogen keuze maken voor de havo en vwo profielen Natuur & Techniek of Natuur & Gezondheid. Beide profielen geven doorstroomrecht naar het bètatechnisch vervolgonderwijs op hbo- en universitair niveau. Hiermee draagt de samenwerking ook bij aan de maatschappelijke uitdaging om meer bètatechnisch geschoold talent op te leveren aan de arbeidsmarkt en wordt de kans op een succesvolle studieloopbaan voor technasiumleerlingen vergroot.
400 technasiumleerlingen volgen Keuzecolleges van noordelijke hogescholen en universiteit
De 400 technasiumleerlingen uit 4havo en 4vwo van 16 noordelijke middelbare scholen starten vrijdag 1 december met hun Keuzecollege van het hoger onderwijs. De leerlingen konden uit 20 verschillende bètatechnische opdrachten kiezen, variërend van het maken van biodiesel tot het ontwerpen van een woonwijk op water. De onderwijsprojecten voor het vak Onderzoek & Ontwerpen zijn ontwikkeld door Hanzehogeschool, NHL Stenden, Van Hall Larenstein en Rijksuniversiteit, samen met de technasiumdocenten.
Unieke samenwerking
Keuzecolleges zijn een unieke samenwerking van het Technasium met het hoger onderwijs in het Noorden. Hanzehogeschool Groningen, NHL Stenden Hogeschool, Hogeschool Van Hall Larenstein en Rijksuniversiteit Groningen hebben samen met technasiumdocenten liefst 20 bètatechnische projecten ontwikkeld voor de 4e-jaars havo- en vwo-leerlingen om uit te kiezen. Een grote variatie aan studierichtingen is vertegenwoordigd in het aanbod aan Keuzecolleges.
Op vrijdag 1 december gaan de Keuzecolleges voor de 400 4e-jaars technasiumleerlingen van de 16 deelnemende scholen in Drenthe, Groningen en Friesland van start. Leerlingen gaan op bezoek bij de hogeronderwijsinstelling van hun opdracht voor de eerste projectdag. Zij volgen er als student in spé colleges en workshops of practica, gegeven door de docenten van de hogeschool of universiteit.
Na de eerste projectdag gaan de leerlingen in teams op school aan de slag met het verder onderzoeken en uitwerken van hun bètatechnische opdracht. Op 1 februari 2024 volgt de afsluitende projectdag waar de teams hun oplossingen en resultaten presenteren aan dezelfde docenten van de hogeronderwijsinstellingen die ook mede-beoordelen.
Kennis verdiepen en ervaring opdoen
Met het Keuzecollege verdiepen leerlingen van het Technasium hun kennis op een terrein waar hun interesse ligt en ontwikkelen zij hun competenties en vaardigheden. Niet alleen helpt dat bij het maken van een weloverwogen studiekeuze, de leerlingen doen ook ervaring op die van pas komt als ze studeren. Voor de hogescholen en universiteiten bieden de Keuzecolleges de kans om leerlingen met bètatechnische interesse kennis te laten maken met een door hen aangeboden studie. Zo kunnen ze hen laten ervaren wat een studie echt inhoudt.
Hanzehogeschool Groningen
Biodiesel
CSI Ontmaskerd
Geheim
Ontwerpen met impact: Save your brain
Onderzoek en ontdek jouw duurzame school
NHL Stenden (Emmen en Leeuwarden)
Duurzaam Ontwerpen
Ontwerp je droomwijk op het water
Ontwerp, prototype en test een brug
Pluk je toekomst
Security and hacking
T-shirt van mais
Van Hall Larenstein
Sojadrink: The real thing
Verken de wereld van Kunstmatige Intelligentie
Rijksuniversiteit Groningen
Delfstoffen uit de ruimte
Is biobrandstof de toekomst?
Labonderzoek voor waterzuivering
Math has the best curves
Organ on a chip
Weg Melkweg
Movement Sensors: krijg mensen in beweging
Vanuit het voortgezet onderwijs doen 16 noordelijke technasiumscholen mee aan de Keuzecolleges:
- CSG Bogerman
- CSG Dingstede
- CSG Liudger
- De Nieuwe Veste Coevorden
- Dr. Nassau College Quintus
- H.N. Werkman Stadslyceum
- Harens Lyceum
- Hondsrug College
- Leeuwarder Lyceum
- Linde College
- Praedinius Gymnasium
- Roelof van Echten College
- Rsg de Borgen / Lindenborg
- RSG Simon Vestdijk
- Stellingwerf College
- Ubbo Emmius
Technasiumleerlingen in de prijzen bij scholenchallenge Wij hebben de toekomst
Meer dan 230 leerlingen en studenten van 14 verschillende technasiumscholen, het vmbo en mbo waren te gast in de 3 noordelijke provinciehuizen voor de finale van de scholenchallenge Wij hebben de toekomst. Tijdens een Dragons’ Den moesten zij de jury overtuigen van hun idee en oplossing voor actuele vraagstukken rondom het thema voedsel.
De scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst’, een initiatief van Nationaal Programma Groningen en Stichting Technasium begon in september met een hackathon waarbij de deelnemende leerlingen op school 30 uur aaneengesloten werkten aan een oplossing voor een voedselvraagstuk. De 8 weken daarna gingen ze in hun team aan de slag om dit verder uit te werken. Vrijdag 17 november was de finale in de provinciehuizen in Assen, Groningen en Leeuwarden en presenteerden ze hun idee in de provincie waar hun school staat.
In iedere provincie is er 1 hoofdprijs van € 10.000 uitgereikt. Deze geldprijs krijgen de teams niet zomaar op hun rekening, maar is bedoeld om hun idee door te ontwikkelen en uit te voeren. Hiervan kunnen ze materialen en cursussen aanschaffen of bijvoorbeeld een expert inhuren. Naast de hoofdprijs zijn er ook prijzen uitgereikt voor ‘Beste pitch’ en ‘Meest vernieuwende idee’.
Winnaars Drenthe
- Winnaar was het team De Buitenvaart van Technasium Roelof van Echten College in Hoogeveen. Het idee: een urban farming-plan om toenemende voedselschaarste tegen te gaan door de inzet van acetaat in de landbouw. Dit verbetert de productie. “Een vernieuwend idee”, sprak de jury, “het team wist ons tijdens het beantwoorden van de vragen goed te overtuigen.”
- ‘Het meest vernieuwende idee’ kwam van team ViriFu van Technasium Roelof van Echten College. Zij bedachten een systeem om samen met scholen, hoveniers en boeren GFT-afval van scholen in te verzamelen en te vergisten. De opgewerkte energie gaat terug naar scholen. “Een goed initiatief om afvalscheiding op school mogelijk te maken”, aldus de jury.
- De ‘Beste pitch’ was het Tienerkookboek van The Hackies van Technasium De Nieuwe Veste uit Coevorden. Jongeren vinden het lastig om gezond te eten. Na onderzoek en contact met diëtisten is daarom een online kookboek met gezonde recepten gemaakt om jongeren hierbij te helpen. De jury vond het aanstekelijk en mooi uitgevoerd. “En het team stond als een huis.”
Winnaars Friesland
- Team Peter Pan van Technasium Stellingwerf College in Oosterwolde. Dit team ging er vandoor met de hoofdprijs: een moestuin op het dak van hun fietsenstalling. Een combinatie van urban farming en educatie. De uitvoerbaarheid was voor de jury een belangrijke voorwaarde, ze hebben goed gekeken hoeveel mensen wat aan het idee hebben en of het goed doordacht is.
- De ‘Beste pitch’ is gewonnen door het team Bogerbanaan van csg Bogerman Vakcollege in Sneek. Een bordspel om gezond eten te promoten. De jury: “Een orginele presentatie van vier jongens in dezelfde shirts, ze hebben goed vooronderzoek gedaan. Er zat veel diepgang in hun idee voor het bordspel.”
- De prijs voor het ‘Meest vernieuwende idee’ ging naar Aardappel babes van Technasium Leeuwarder Lyceum. Deze vier meiden hebben powerpillen en drankjes bedacht voor volwassen en kinderen van resten groente, fruit en aardappels. “Ook dit idee is heel origineel en goed uitgewerkt. Erg leuk dat ze ons de zelfgemaakte jam en het drankje lieten proeven,” aldus de jury.
Winnaars Groningen
- De winnaar is het team SpiGrow van Alfa College in Groningen: “Een combinatie van een buitengewoon vernieuwend idee met een glasheldere pitch en een mooi uitgewerkt prototype”, motiveert de jury enthousiast. Dit gaat over het verbouwen van gewassen op draaibare panelen die in spiraalvorm de lucht ingaan zodat je ruimte kunt besparen.
- Ook de prijs voor het ‘Meest vernieuwende idee’ is gewonnen door Alfa College in Groningen, deze prijs is gewonnen door het team Eco Waste Solutions. De jury: “Een nuchter idee met een mooi prototype waar goed over nagedacht is.” Een groot vat waarin je groenafval kan persen tot mestvloeistof en brokken voor het vee.
- De ‘Beste pitch’ is gewonnen door het team EcoVision van Technasium Praedinius Gymnasium in Groningen. Het idee van dit team is om de prullenbakken van de school te pimpen en het groenafval te laten composteren tot onder andere biodiesel. “Een hele krachtige pitch, goed beargumenteerd en zeer goed voorbereid”, aldus de jury.
Lees meer over de scholenchallenge en de hackathon Wij hebben de toekomst
Gezocht: enthousiaste, flexibele Opleidingscoördinator
We zijn op zoek naar een enthousiaste, flexibele Opleidingscoördinator voor de organisatie van de activiteiten van de Technasiumacademie. We zoeken iemand die een ster is in organiseren en een hart heeft voor onderwijs.
Het gaat om een tijdelijke vacature voor 6 maanden (ter vervanging i.v.m. verlof) voor gemiddeld 20 uur per week (0,5 fte). Standplaats is Groningen.
Predicaatverlenging voor bijna alle technasiumscholen na jaarlijkse check op de basiseisen
Deze week hebben de technasiumscholen die voldoen aan de basiseisen bericht gehad over hun predicaatverlenging. We hebben aan bijna al onze scholen kunnen bevestigen dat zij het predicaat Technasium in 2023-2024 behouden. Van harte gefeliciteerd!
Alle ruim 100 technasiumscholen nemen deel aan de jaarlijkse check op de basiseisen. De check op de basiseisen garandeert dat alle technasiumscholen in de basis kwalitatief gezien gelijk zijn.
De thema’s die centraal staan bij zowel kwaliteitsbewaking als -ontwikkeling zijn:
- Kwaliteit van de O&O-docent
- Kwaliteit van de technasiumwerkplaats
- Kwaliteit van O&O-projecten
- Kwaliteit van het curriculum
- Kwaliteit van de Meesterproef
- Kwaliteit van de samenwerking
Dit zijn dan ook de thema’s waar technasiumscholen jaarlijkse over rapporteren in de check op de basiseisen.
Samen verbeteren
Met een aantal technasiumscholen zijn n.a.v. de check op de basiseisen extra gesprekken gevoerd over de kwaliteit. Er zijn enkele scholen die op dit moment geen predicaatverlenging krijgen; zij krijgen een jaar de tijd om de basiseisen weer op orde te krijgen. Dat hoeven ze niet alleen te doen. Ook het eigen, regionale technasiumnetwerk en Stichting Technasium zijn betrokken bij dit zogenoemde verbeterjaar.
Lees meer over het kwaliteitsbeleid en de kwaliteitsgarantie van Technasium.
Leerlingen bedenken unieke oplossingen in hackathon
‘Hectisch’, ‘spannend’, ‘leuk’, ‘chaotisch’, ‘stressvol’ en vooral ‘supertof’: zijn de woorden die de bijna 300 deelnemers van de scholenchallenge gebruiken om hun afgelopen 30 uur te omschrijven. De deelnemers zijn allemaal leerlingen van technasiumscholen en 2 mbo’s in Groningen, Friesland en Drenthe. Ze deden 21 en 22 september mee aan de hackathon ‘Wij hebben de toekomst’. Tijdens de hackathon werkten ze in teams 30 uur non-stop aan verschillende, actuele vraagstukken rondom het thema voedsel.
Zo hadden de jongeren het idee om groenten te kweken op een groot vlot in een meer en wilden ze groenten van de boer opslaan in lokale koelhuizen. Ook bedachten ze een beloningssysteem om meer bewegen en gezond eten te stimuleren door een sportschool en groentewinkel aan elkaar te koppelen.
Bekijk de aftermovie van de hackathon
Duurzamer voedselsysteem
Allemaal oplossingen en ideeën die bijdragen aan het gezonder en duurzamer maken van ons huidige voedselsysteem. “Jongeren kijken met een andere blik naar zulke ingewikkelde vraagstukken. Ze denken in mogelijkheden, gaan buiten de gebaande paden en zien niet snel beren op de weg. Daardoor komen ze met unieke en interessante oplossingen voor actuele problemen”, zegt Jorien de Leeuw, adviseur jongerenparticipatie bij Nationaal Programma Groningen.
De hackathon is de start van de 2e editie van de scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst’, een initiatief van Nationaal Programma Groningen en Stichting Technasium om jongeren te betrekken bij oplossingen die gaan over maatschappelijke vraagstukken waar we op dit moment allemaal de gevolgen van merken.
Hackathon winnaars
De deelnemers maakten kans op 1 van de 4 prijzen. Vol spanning zaten ze op hun school achter het scherm te wachten op de uitslag. Vanuit de studio in Emmen, waar de hackathon uitgezonden werd, kregen ze het goede nieuws.
- ‘Overall winnaar’ is team EcoVision van Technasium Praedinius Gymnasium in Groningen. Ze hadden het idee om de prullenbakken van de school te pimpen en het groenafval te laten composteren tot onder andere biodiesel.
- Het team ‘Een vakantie nodig’ van Technasium Ubbo Emmius in Stadskanaal kreeg de prijs voor ‘Best design’. Het team bedacht een snijmachine zodat cliënten van zorginstellingen zelf kunnen helpen met het snijden van lokaal geteelde groenten.
- De prijs ‘Meeste impact’ is gewonnen door het team ‘Muorre Boerkes’ van Technasium CSG Liudger in Drachten. Zij zetten verticale landbouw in om gewassen te laten groeien op gebouwen.
- De ‘Publieksprijs’ ging naar ViriFu van Technasium Roelof van Echten College in Hoogeveen. Dit team gaat groenafval scheiden of school en deze omzetten tot biogas in een biovergister.
Pitch in het provinciehuis
Aan de scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst’ hebben 12 technasiumscholen en 2 mbo’s in Groningen, Friesland en Drenthe meegedaan. De ideeën die de bijna 50 teams tijdens de hackathon ontwikkeld hebben, gaan ze de komende 8 weken verder uitwerken tot uitvoerbare oplossingen. De scholenchallenge eindigt 17 november met een Dragons’ Den, waarin de leerlingen pitchen in het provinciehuis van de provincie waar de school staat. Voor de meest kansrijke oplossing in elke provincie is kennis, een netwerk en een startbedrag beschikbaar voor het (laten) uitvoeren van het idee.
Voedselvraagstukken
De vraagstukken voor de scholenchallenge komen dit keer vanuit het Groninger Zorgakkoord, Hogeschool Van Hall Larenstein, IVN, Jong Leren Eten Fryslan, ITHub, Rijksuniversiteit Groningen & Entrance en Het Kooklokaal/Het Vitalokaal Emmen. Elk team koos een van de actuele voedselvraagstukken:
- In de zorg is voedsel extra waardevol. De inkoop loopt nu vaak via grote distributeurs en in grote volumes. Hoe krijgen we de productie, inkoop en logistiek meer lokaal en op maat geregeld? (Groninger Zorgakkoord)
- Hoe kan je spelvormen inzetten om (jonge) mensen bewuster te leren eten? Hoe leer je mensen al jong wat gezond eten is, en hoe groot de ‘footprint’ is van hun eetpatroon? Kan je (jonge) mensen duurzamer voedsel leren eten dat ze nog niet kennen zoals insecten, zeewier en plantaardige eiwitten? (Jong Leren Eten Fryslân, ITHub)
- De steeds groeiende wereldbevolking vraagt om een steeds groeiende voedselproductie. Hoe kunnen we met minder ruime, meer, of beter voedsel verbouwen in een gezond ecosysteem met voldoende biodiversiteit? Bijvoorbeeld door verticale teelt, voedselbossen of Urban Farming te ontwikkelen, met de technieken die daarbij nodig zijn (Hogeschool Van Hall Larenstein, IVN)
- De natuur is slim, maar gaan wij er ook slim mee om? Nieuwe technologie is steeds vaker geïnspireerd door de natuur en stuurt op samenwerking met de natuur. Want als we ‘afval’ of ‘reststromen’ leren zien als grondstof, dan kunnen we een veel duurzamer voedselsysteem bouwen (Rijksuniversiteit Groningen & EnTranCe)
- (Jonge) mensen maken hun eigen keuzes.. maar, is dat zo? Slimme marketing; prijs, product, smaak en influencers spelen -vaak ongemerkt – een rol. Kan je deze of andere middelen inzetten om jongeren te verleiden tot gezonde keuzes? En ze meer bewust te laten kiezen? (Het Kooklokaal/Het Vitalokaal Emmen)
Deelnemende scholen
Nationaal Programma Groningen organiseert deze scholenchallenge met Stichting Technasium. De deelnemende technasiumscholen zijn: Praedinius Gymnasium, RSG Borgen / Lindenborg, Ubbo Emmius De Nieuwe Veste, Roelof van Echten College, Dr. Nassau College, Simon Vestdijk, CSG Bogerman, CSG Liudger, Linde College, Stellingwerf College en Leeuwarder Lyceum.
Mosquito Alert 2023 afgerond
Het project Mosquito Alert van 2023 is afgerond. Dit jaar deden zeventien technasiumscholen uit heel Nederland mee aan het project. Bij Mosquito Alert werkt Stichting Technasium via het One Health PACT samen met onderzoeksinstellingen in Nederland en Spanje. Samen streven zij naar het verminderen van virusuitbraken bij virussen die overdraagbaar zijn door muggen.
Wereldwijd weten onderzoekers al best veel over de verspreiding van muggen en de komst van exotische muggensoorten in nieuwe gebieden. Maar de onderzoekers weten niet welke muggen in onze achtertuinen leven, hoe die zijn ingericht, of daar voldoende broedplaatsen zijn en of tuinen en parken de juiste inrichting hebben. Hierdoor zouden gevaarlijke muggen hier potentieel kunnen overleven. Om aan data te komen hebben de onderzoekers gegevens nodig van inwoners uit de omgeving. Voor het verzamelen van deze data gebruiken de leerlingen de Mosquito Alert-app. De modules op deze app lopen uiteen van de technische werking van de app tot het uitvoeren van biologische testjes.
De derdejaars technasiumleerlingen zijn vier maanden bezig geweest met het Mosquito Alert project. In die tijd hebben ze onder andere een masterclass gevolgd met phd’ers en hun supervisors op Wageningen Universiteit & Research en op Radboud UMC. Ze kregen daar feedback op hun onderzoeksvragen. Ook bezochten de leerlingen de muggenlabs van de universiteiten. Op 16 juni sloten ze het Mosuito Alert project af met een event waarbij ze hun posters presenteerden aan hun medeleerlingen en aan een jury van experts.
Ruben en Tijl van d’Oultremontcollege in Drunen wonnen de award voor best uitgevoerde onderzoek met hun Correlation between environmental factors and the presence of mosquitos.
De award voor het onderzoek met de meeste impact dat kan bijdragen aan het grote OHPACT-onderzoek ging naar Björn, Rowin, Kelso, Kyro en Tobi van Bonhoeffer College in Enschede. Zij hadden als onderzoek To what extent does lemongrass repel mosquitos?
Tessa, Soukalina en Wess van Christelijk Lyceum Delft wonnen de award voor de beste scientific poster qua vorm & presentatie voor Wat is de invloed van het soort water van een muggenbroedplaats op de hoeveelheid eitjes die een mug legt?
De Publieksprijs ging naar Julia, Haitam, Nora en Jop van Christelijk Lyceum Delft met hun onderzoek naar Urban muggen.
Meer dan 800 leerlingen op UNFOLD festival 2023
Iedereen heeft vast een geweldige tijd gehad tijdens de tweede editie van het UNFOLD festival van 27 t/m 30 juni in Bunnik! Maar liefst 800 onderbouwleerlingen van technasiumscholen uit het hele land bezochten UNFOLD om mee te doen met challenges, experiences en workshops. Daarnaast zijn bovenbouwleerlingen beziggeweest met een interessante en actuele meerdaagse hackathon met de Brandweer en Wij Techniek als opdrachtgevers.
Hackathon met Brandweer en Wij Techniek
De bovenbouwleerlingen kwamen naar UNFOLD om mee te doen met een meerdaagse hackathon, waarbij de Brandweer en Wij Techniek de opdrachtgevers waren. Ze werden uitgedaagd om een duurzaam en brandveilig huis van de toekomst te ontwerpen. Een zeer actueel thema, bijvoorbeeld gezien de recente woningbrand in Arnhem. Maar deze slimme technasiumleerlingen stonden voor de taak en kwamen met briljante, innovatieve ideeën op de proppen, zoals een geweldige Brand-app en warmtelampen die brandgevaarlijke plekken in huis kunnen opsporen. Dat is de toekomst in actie!
Spektakel
Laten we niet vergeten hoeveel plezier er was op het festival. De onderbouwleerlingen hadden de tijd van hun leven met activiteiten zoals de adrenalinepompende Fire Escape, het bouwen van reuzekatapulten en het verkennen van de wonderen van Piëzokracht tijdens workshops en challenges. En alsof dat nog niet genoeg was, waren er showcases met quizzen waar ze lekkere prijzen konden winnen. Hilarisch was ook de UNFOLD photobooth waar je gekke foto’s kon maken met de meest bizarre haarbanden, hoeden en brillen.
Het UNFOLD festival van 2023 was een waar spektakel, vol educatieve avonturen en opwindende ontdekkingen. Het is geweldig om te zien hoe technasiumleerlingen uit het hele land samenkomen en hen de kans te geven om hun passie voor techniek en technologie te verkennen en te laten groeien.
We bedanken alle festivalpartners, ambassadeurs, deelnemers, bezoekers en suppliers heel hartelijk. Het was een feest, ook voor Stichting Technasium als organisator!
Finale Talent Kleurt Flevoland 2023
Afgelopen woensdag hadden technasiumleerlingen van Porteum, Emelwerda College, RSG Slingerbos-Levant en Almere College Dronten de finale van Talent Kleurt Flevoland. Bij dit jongerenprogramma werken de leerlingen aan vraagstukken die binnen de provincie Flevoland spelen over bijvoorbeeld duurzaamheid, wonen, natuur en voedsel. De finale vond plaats in het provinciehuis in Lelystad en het evenement werd officieel geopend door Leen Verbeek, de commissaris van de koning.
Ongeveer 70 scholieren zijn de afgelopen weken bezig geweest met maatschappelijke kwesties over duurzaamheid, voedselverspilling, Lelystad Airport en mobiliteit. De 13 groepjes met de beste ideeën hebben hun onderzoek en ontwerp gepresenteerd op de finale. Het winnende groepje ging ervandoor met de Ongekend Flevotalent-bokaal.
Duurzaam verpakkingsmateriaal
Lisa en Uwa van het Porteum hebben de Ongekend Flevotalent-bokaal uiteindelijk gewonnen. Zij hebben een onderzoek gedaan naar verpakkingsmateriaal van kant-en-klare maaltijden in vliegtuigen voor opdrachtgever Marfo. De opdracht was om een oplossing te bedenken voor het kunststof CPET-verpakkingsmateriaal. Dit wordt na een vlucht namelijk vaak verbrand. Lisa en Uwa zijn op zoek gegaan naar materiaal wat dezelfde soort chemische stofeigenschappen heeft, maar biologisch afbreekbaar is. De oplossing van het probleem is duurzaam verpakkingsmateriaal van PHB. Dit materiaal is biobased en biologisch afbreekbaar.
