Dinsdag 19 mei draaide het op de Da Costaschool in Utrecht helemaal om techniek en creativiteit. De plusklassen van groep 7 en 8 presenteerden vol trots de resultaten van hun pre-technasiumproject. In opdracht van de schooldirectrice ontwierpen en bouwden de leerlingen een mobiele werkplaats op schaal. 

Een technasiumervaring 

In groepjes van 4 of 5 doorliepen de basisschoolleerlingen een volledig ontwerpproces dat lijkt op de manier van werken binnen het vak Onderzoek en Ontwerpen (O&O) op de middelbare school. Daarbij kregen ze begeleiding van een O&O-docent van technasiumschool het Gerrit Rietveld Lyceum. Hij verzorgde de kick-off van het project en kwam later terug om de voortgang te bekijken en de teams feedback te geven. 

Presenteren voor een echte jury 

Toen was het moment aangebroken om de resultaten te presenteren. De directrice, de O&O-docent en een vertegenwoordiger van Stichting Technasium namen plaats in de jury. Onder leiding van de plusklasdocent presenteerden de groepjes hun ontwerp en schaalmodel aan een volle zaal. Naast ouders en familie waren ook veel leerlingen uit groep 7 en 8 aanwezig, wat zorgde voor een enthousiaste en betrokken sfeer. 

Wat vooral opviel was hoe inventief de ontwerpen waren. De leerlingen kwamen met verrassende oplossingen en vertaalden hun ideeën naar goed werkende modellen. Ook de presentaties waren opvallend professioneel uitgewerkt met een duidelijke uitleg.

Uiteindelijk werd 1 groepje uitgeroepen tot winnaar. Zij ontwierpen een compacte werkbank op wielen met een uitklapbare zaagtafel. Daarnaast was het model voorzien van een afsluitbaar compartiment, zodat gevaarlijk gereedschap veilig opgeborgen blijft voor jongere leerlingen. De school onderzoekt nu of het winnende ontwerp daadwerkelijk gerealiseerd kan worden, mogelijk in samenwerking met een vakschool uit de regio. 

Praktisch leren motiveert 

Achteraf gaven veel van de leerlingen aan deze manier van onderzoekend en praktisch leren motiverender te vinden dan werken uit een schrift. Met deze opdracht lieten de leerlingen zien hoe waardevol praktijkgericht en onderzoekend onderwijs kan zijn, zelfs al op de basisschool!