Technasiumleerlingen bedenken oplossing voor booreilanden

19 april 2016

Havo-leerlingen van het Jacob Roelandslyceum bedachten een oplossing voor het vraagstuk van aandrijf- en besturingsspecialist Bosch Rexroth tijdens de jaarlijkse Technasiumwedstrijd. De jury was bijzonder onder de indruk van de presentaties en demo-modellen. 'Dit was de beste groep die we in al deze Technasiumjaren hebben gezien', aldus directeur Ron van den Oetelaar. De leerlingen gingen in groepsverband aan het werk om een oplossing te bedenken voor het verwijderen van jackets van booreilanden. Jackets zijn ondersteuningen voor booreilanden. Deze kunnen drijven of gefixeerd worden op de bodem van de zee.  De leerlingen onderzochten de mogelijkheden van een liftsysteem voor de jackets voor op een schip.

Meesterproef Varendonckers moet festivaldecors versterken

15 april 2016

Zelf zijn ze nog nét te jong om in de zomermaanden dancefestivals af te struinen. Toch weten Ruud Deenen en Ronald Verberne al een beetje wat er bij een goed feestje komt kijken. De examenleerlingen van het Varendonck College in Asten deden hun meesterproef namelijk voor Stagekings, dat de podia maakt voor het Laarbeekse festival Wish Outdoor. Het bedrijf schakelde de jongens in om te voorkomen dat harde wind decorstukken doet sneuvelen. De havoleerlingen zitten in hun vijfde en – als alles volgens planning verloopt – laatste schooljaar. Beiden volgen tevens het vak Onderzoek en Ontwerpen (O&O) op het technasium, onderdeel van het Varendonck College. Om hun talent te bewijzen moesten ze voor hun meesterproef op zoek naar een opdrachtgever om een vraagstuk op te lossen. "We vonden Wish wel gaaf, met al die podia en zo. Daarom hebben we Stagekings een mailtje gestuurd. We kregen meteen een enthousiaste reactie", zegt Lieroppenaar Ronald (17).

Studiedag over samenwerking VO en HO in Rijnmond

12 april 2016

Op 12 april vond voor de derde keer de VOHO-studiedag plaats, georganiseerd door de Hogeschool Rotterdam, Inholland Delft, de Haagse Hogeschool en Stichting Technasium. 50 docenten, technatoren en schoolleiders van de technasia uit de netwerken Rijnmond, Rijnland en Zuid-Holland namen deel aan een gezamenlijke studiedag met docenten van de drie hogescholen in het Rijnmondgebied. Het thema was dit jaar: 'Terugblik op het eerste jaar samenwerking tussen technasia en HO en begeleiding van de meesterproef en vooruitblik op het komende schooljaar'. 's Middags was er speciaal voor 4 havo-leerlingen een inspiratiemarkt ter voorbereiding op de meesterproef in 5 havo.

 

Leerlingen Johannes Fontanus College winnen OTIB Technasium Award

11 april 2016

Leerlingen van het Johannes Fontanus College in Barneveld hebben 11 april de eerste editie van de OTIB Technasium Award gewonnen. Technasiumleerlingen van klas 1, 2 en 3 havo van vier verschillende scholen werkten acht weken lang aan nieuwe technologische oplossingen die het mogelijk maken dat jongeren met een handicap toch op kamers kunnen wonen. De opdrachtgever was OTIB (Opleidings- en ontwikkelingsfonds voor het Technisch InstallatieBedrijf), bijgestaan door lokale installatiebedrijven. Het winnende team ontwikkelde een werkende app die gesproken taal omzet in tekst zodat dove studenten toch mee kunnen doen in een gesprek.

 

Worst-kaasscenario, dankzij technasium

30 maart 2016

Is in het Technasium van Bogerman een nieuwe snack geboren? Woensdagavond lanceerde leerlinge Lisa Scheltinga haar ‘kaasworst’, of is het toch ‘worstkaas’? Een nylon-mal, gemaakt door een 3D-printer, en daarin de eerste ‘Droege Durkje’. Een mengsel van ambachtelijke kaas met stukjes Friese droge worst. Net op tijd klaar om aanwezigen bij de presentatie van de ‘meesterproeven’ op de school ook echt een stukje van te laten proeven. De meesterproef is een werkstuk waarmee een leerling laat zien wat hij of zij aan technische kennis heeft verzameld op de technasia, die de afgelopen jaren veel leerlingen hebben getrokken. De presentaties in Sneek lieten zien dat technische kennis een flinke impuls heeft gekregen door de oprichting van deze technisch georienteerde havo’s en vwo’s. En dat veel scholieren grote interesse hebben in techniek.

Leerlingen Technasium maken nieuw 'Schepje van Stevin’

22 maart 2016

Leerlingen van het Technasium van De Nieuwe Veste in Coevorden hebben een nieuw 'Schepje van Stevin' vervaardigd voor Stedelijk Museum Coevorden. Vorig jaar augustus kwam het Stedelijk Museum Coevorden bij het Technasium met de vraag: 'Zouden jullie voor ons het schepje van Stevin kunnen maken?' Het schepje, ook wel de ‘Spabijlhou’ is gebruikt door het leger van Prins Maurits in 1592 om de stad terug te veroveren op de Spanjaarden. Het museum had alleen de beschikking over een tekening, maar resten van een schepje waren helaas nooit gevonden. Het Technasium nam de uitdaging aan en na een bezoek aan het museum gingen de leerlingen enthousiast aan het werk. Directeur Sandra Muller en vrijwilliger Lambert Hans kwamen begin februari het resultaat bekijken. 'Het was leuk om te zien op welke diverse manieren de leerlingen aan de slag zijn gegaan met het schepje', vertelt Muller. 'Opvallend vond ik dat met een moderne techniek als het 3d printen het toch erg moeilijk was om de oude techniek van het schepje te reproduceren.'

Technasium Bogerman Sneek in gebruik genomen

11 maart 2016

Gedeputeerde Sietske Poepjes heeft vanmiddag het Technasium van Bogerman Sneek officieel in gebruik gesteld. Dat deed ze door een levensgrote knikkerbaan in werking te zetten. Vanaf de derde verdieping rolde de knikker door de prachtige, door leerlingen gefabriceerde knikkerbaan, met als eindpunt een ‘ontploffing’ buiten het schoolgebouw. Hierna was er de gelegenheid de nieuwe werkplaats te bezichtigen. Sietske Poepjes zei dat ze als leerling op Bogerman ontzettend veel had geleerd. "Ik had graag meer tijd willen besteden aan het technische gedeelte, het projectmatig werken. Dat had mij heel erg kunnen helpen in het werk wat ik nu doe. Mooie verhalen vertellen is één ding, maar je moet wél weten waar het over gaat." Ze noemde het Technasium een aanwinst voor de school en de regio.

Pareltjes van techniekscholieren

27 februari 2016

Fietsers die zelf zorgen voor de verlichting van een afgelegen fietspad, een efficiënte irrigatiemethode voor in de woestijn en de beweging van een waterdruppel gevangen in hout. Wat is dit? Het zijn drie projecten van scholieren en studenten die de afgelopen weken de aandacht trokken. Ze verschillen heel erg van elkaar, maar hebben wel een belangrijk verbindend element: in alle gevallen is uitgebreid onderzoek verricht en zijn de nodige technische hindernissen overwonnen. Ze laten zien dat techniek en onderwijs elkaar beter weten te vinden. Aangejaagd door de overheid, die jaren geleden constateerde dat de arbeidsmarkt vraagt om technisch onderlegde arbeidskrachten, terwijl op scholen de exacte vakken heel gemakkelijk als ‘te lastig, laat maar' door leerlingen terzijde werden geschoven. De zoektocht naar meer technisch georiënteerde scholieren en studenten heeft vruchten afgeworpen. Friesland telt inmiddels zes middelbare scholen met een technasiumafdeling: Liudger in Drachten, het Leeuwarder Lyceum, het Stellingwerf College in Oosterwolde, Simon Vestdijk in Harlingen, het Linde College in Wolvega en Bogerman in Sneek. Ook scholen voor middelbaar en hoger onderwijs slagen erin om meer jongens en meisjes te enthousiasmeren voor wetenschap en techniek. Wat doen die jongeren dan met hun technische kennis?

Leerlingen Waerdenborch Goor varen in zonne-energie boot

25 februari 2016

Het basismodel van de op zonne-energie werkende boot wordt binnenkort bezorgd bij scholengemeenschap De Waerdenborch. Dan is het aan de acht leerlingen van het team Solar Boat Waerdenborch om de boot af te stellen, aan te kleden en uiteindelijk zo snel mogelijk te laten varen om het einddoel te behalen: de eerste plaats tijdens de Young Solar Challenge in Grou. Voor de tweede keer doet de school voor voortgezet onderwijs mee aan deze wedstrijd, de enige uit Oost-Nederland. Vorig jaar werd het Goorse team derde. Dit jaar gaan de leerlingen voor goud. Maar voordat het zover is, moet er nog wel het een en ander gebeuren. „We zijn druk bezig met het vinden van sponsors. Zonder geld redden we het niet.” Het project is onderdeel van het technasium, een onderwijsstroom voor vwo en havo waarin bètavakken centraal staan. Voor het vak Onderzoek & Ontwerpen krijgt een aantal leerlingen uit de tweede en de derde klas de kans om toe te treden tot het team van de Solar Boat Waerdenborch. 

Minister Jet Bussemaker krijgt uitleg over meesterproef technasium

17 februari 2016

Maandag 8 februari was minister Jet Bussemaker op bezoek bij Frysklab. Frysklab is een dienst van de Bibliotheekdienst die met een bibliotheekbus informatie verzorgd over de nieuwe wereld van 3D-printen. Leerlingen uit havo-5 voeren in opdracht van Frysklab een meesterproef voor O&O-Technasium uit: het ontwikkelen van iPad-snoer-beschermers die eenvoudig met een 3D-printer zijn te maken. In de bus kan dan bij demonstraties een herkenbare en eigentijdse toepassing van 3D-printen getoond worden. Amber, Thijs en Silke uit havo-5 zijn ruim twintig minuten in gesprek geweest met de minister en hebben mogen uitleggen hoe hun ontwerpen tot stand zijn gekomen en op welke manier zij binnen het Technasiumonderwijs hier aan werken. En dat hebben ze uitstekend gedaan!

Pagina's