NIEUWS
Als u zich wilt aanmelden voor de Nieuwsbrief van het technasium, dan kunt u dit via onderstaande knop doen. De Nieuwsbrief verschijnt ongeveer vier keer per schooljaar. U kunt zich hier aanmelden of afmelden.
Licentieovereenkomst Solid Edge
De Stichting Technasium heeft een groepslicentie afgesloten met Siemens en CAAP waardoor docenten en leerlingen op technasia dit professionele 2D/3D pakket voordelig kunnen gebuiken. Later is eventuele overstap naar andere pakketten goed te maken.
Groningse techniekmeiden winnen Technasium TOP Award
HAZERSWOUDE-DORP, 19 april 2010. Het team van Ubbo Emmius uit Stadskanaal heeft zaterdag de Technnasium TOP Award in de wacht gesleept tijdens de landelijke finale in science center NEMO. De vakjury kende de meeste punten toe aan de multomap met led-verlichting en zonnecellen van de Groningse school. Zernike College (Haren) en Candea College (Duiven) werden respectievelijk tweede en derde. De Technasium TOP Award is een wedstrijd voor leerlingen in het 2e en 3e jaar van het Technasium, die een maatschappelijke wedstrijdopdracht als uitdaging krijgen.
Dit jaar verschenen 115 teams van havo- en vwo-leerlingen uit heel Nederland aan de aftrap van de Technasium TOP Award. De deelnemers aan deze techniekwedstrijd kregen de opdracht om een gebruiksvoorwerp met een zonnecel te ontwerpen dat volwassenen en kinderen in de landen rond de evenaar licht biedt zodra het donker wordt, zodat zij ook 's avonds kunnen studeren. Na de schoolfinales en vervolgens vijf regiofinales plaatsten de tien beste teams zich voor de landelijke finale.
Het team van Ubbo Emmius ging naar huis met de award. Extra bijzonder: het team bestaat als enige van alle finaleteams volledig uit meisjes.
Teamlid Bente Pinkster: "Het was voor ons wel een extra motivatie om te laten zien dat meisjes ook prima met techniek uit de voeten kunnen. Daarom noemden we onszelf ook de 'technochicks'. We zijn er al mee bezig geweest vanaf oktober. Er zitten minimaal 180 uren in onze opdracht. Toch had ik niet verwacht dat we zouden winnen. Toen de nummers twee en drie bekend waren dacht ik dat het over was voor ons. En toen stonden we opeens op de hoogste tree van het podium."
In NEMO werkten de teams (drie of vier leerlingen) hun ideeën en schaalmodellen uit de voorbereiding uit tot een werkend prototype. De scholieren bedachten verschillende creatieve ontwerpen, waaronder een multifunctionele koffer met zonnecellen en led-strip. Met de koffer kunnen kinderen overdag hun boeken naar school vervoeren terwijl de zon de accu oplaadt. 's Avonds biedt de koffer de kinderen de mogelijkheid om bij licht hun huiswerk te maken. De vakjury keek bij de beoordeling van de prototypes onder meer naar creativiteit, afwerking, kostenplaatje, presentatie, samenwerking en de beargumentering van de gemaakte keuzes in het ontwerp- en productieproces.
Technasiumscholen zijn havo/vwo-instellingen waarbij het profiel techniek, binnen het domein onderzoek en ontwerp, al vanaf het eerste jaar onderdeel uitmaakt van het onderwijs. De Technasium TOP Award heeft jaarlijks een ander maatschappelijk thema. Voor 2010 was dat 'Techniek helpt!'. De deelnemers bedenken, ontwerpen en bouwen hun opdrachten helemaal zelf en voeren onder meer elektrotechnische en werktuigbouwkundige werkzaamheden uit. Op weg naar en tijdens de finale werden de teams professioneel begeleid door Vakkanjers: aanstormende techniektalenten van roc's en bedrijven die meedoen aan de beroepenwedstrijden in de metaal en elektro.
De Technasium TOP Award is een initiatief van Bureau TOP, een samenwerkingsverband van Stichting A+O (Stichting Arbeidsmarkt en Opleiding in de Metalektro) en Stichting OOM (Stichting Opleiding en Ontwikkeling Metaalbewerking). Bureau TOP laat jongeren en ouderen kennismaken met techniek, in nauwe samenwerking met scholen, bedrijven en andere partners. Met als doel dat de jongeren later, goed opgeleid, kiezen voor een technische loopbaan. Kijk voor meer informatie op www.bureautop.nl.
De uitslag van de Technasium TOP Award 2010:
1. Ubbo Emmius, Stadskanaal
2. Zernike College, Haren
3. Candea College, Duiven
Leerling kiest vaker bèta
Het Platform Bèta Techniek heeft succes geboekt.
Vooral meisjes volgen vaker een exacte opleiding.
artikel in de Volkskrant 20 april 2010
door Marjon Bolwijn
AMSTERDAM Het aantal middelbare scholieren en studenten dat kiest voor exacte vakken is de afgenomen zes jaar fors toegenomen. De stijging is grotendeels te danken aan meisjes. Nederland is zijn gote achterstandpositie in exact en technisch geschoold personeel in Europa aan het inlopen.
In het hbo- en wetenschappelijk onderwijs is sinds 2000 het aantal studenten dat kiest voor een technische of exacte studei met 20 procent toegenomen. Bij de meiskes steeg de belangstelling voor dergelijke studie met 42 procent, bij jongens met 15 procent.
Download het hele artikel
Kennis construeren in plaats van consumeren
Al tienduizend scholieren volgen een technasiumopleiding
artikel in de Technologiekrant, nr. 5 2/4/2010
door Desiree Hoving
Nog maar zes jaar geleden begon het technasium op vijf middelbare scholen in Groningen, nu hebben al veertig scholen zich aangesloten bij deze onderwijsvorm. "In Nederland bestaat wel degelijk interesse voor bèta en techniek"
Slimme scholieren willen niet alleen de theorie uit boeken leren, maar ook iets praktisch doen. Dat is de eerste gedachte achter het technasium, de onderwijsstroom die de interesse in techniek van kinderen op de havo en vwo moet vergroten. Het idee ontstond in 2003 aan de keukentafel van de docenten Boris Wanders en Judith Lechner in Groningen. Hun dochter zat toen in de tweede klas van het voortgezet onderwijs en zoonlief bezocht groep acht van de lagere school. "Onze kinderen en hun vriendjes bleken erg geïnteresseerd in bèta en techniek, maar ze konden nergens een praktijkgericht vak volgen" herinnert Wanders zich.
Download het hele artikel
Voorrondes Technasium TOP Award
Teams van tien verschillende Technasium-scholen strijden op 16 en 17 april in science center NEMO om de technasium TOP Award 2010. Dit jaar hebben de deelnemers de opdracht gekregen om een gebruiksvoorwerp met een zonnecel te ontwerpen dat volwassenen en kinderen in landen rond de evenaar licht biedt zodra het donker wordt, zodat zij ook 's avonds kunnen studeren.
Teams van onderstaande scholen hebben de regionale voorronde gewonnen en strijden in de finale om de Technasium TOP Award 2010:
Dit jaar verschenen 115 teams van havo- en vwo-leerlingen uit heel Nederland aan de aftrap van de Technasium TOP Award. De deelnemers aan deze techniekwedstrijd kregen de opdracht om een gebruiksvoorwerp met een zonnecel te ontwerpen dat volwassenen en kinderen in de landen rond de evenaar licht biedt zodra het donker wordt, zodat zij ook 's avonds kunnen studeren. Na de schoolfinales en vervolgens vijf regiofinales plaatsten de tien beste teams zich voor de landelijke finale.
Het team van Ubbo Emmius ging naar huis met de award. Extra bijzonder: het team bestaat als enige van alle finaleteams volledig uit meisjes.
Teamlid Bente Pinkster: "Het was voor ons wel een extra motivatie om te laten zien dat meisjes ook prima met techniek uit de voeten kunnen. Daarom noemden we onszelf ook de 'technochicks'. We zijn er al mee bezig geweest vanaf oktober. Er zitten minimaal 180 uren in onze opdracht. Toch had ik niet verwacht dat we zouden winnen. Toen de nummers twee en drie bekend waren dacht ik dat het over was voor ons. En toen stonden we opeens op de hoogste tree van het podium."
In NEMO werkten de teams (drie of vier leerlingen) hun ideeën en schaalmodellen uit de voorbereiding uit tot een werkend prototype. De scholieren bedachten verschillende creatieve ontwerpen, waaronder een multifunctionele koffer met zonnecellen en led-strip. Met de koffer kunnen kinderen overdag hun boeken naar school vervoeren terwijl de zon de accu oplaadt. 's Avonds biedt de koffer de kinderen de mogelijkheid om bij licht hun huiswerk te maken. De vakjury keek bij de beoordeling van de prototypes onder meer naar creativiteit, afwerking, kostenplaatje, presentatie, samenwerking en de beargumentering van de gemaakte keuzes in het ontwerp- en productieproces.
Technasiumscholen zijn havo/vwo-instellingen waarbij het profiel techniek, binnen het domein onderzoek en ontwerp, al vanaf het eerste jaar onderdeel uitmaakt van het onderwijs. De Technasium TOP Award heeft jaarlijks een ander maatschappelijk thema. Voor 2010 was dat 'Techniek helpt!'. De deelnemers bedenken, ontwerpen en bouwen hun opdrachten helemaal zelf en voeren onder meer elektrotechnische en werktuigbouwkundige werkzaamheden uit. Op weg naar en tijdens de finale werden de teams professioneel begeleid door Vakkanjers: aanstormende techniektalenten van roc's en bedrijven die meedoen aan de beroepenwedstrijden in de metaal en elektro.
De Technasium TOP Award is een initiatief van Bureau TOP, een samenwerkingsverband van Stichting A+O (Stichting Arbeidsmarkt en Opleiding in de Metalektro) en Stichting OOM (Stichting Opleiding en Ontwikkeling Metaalbewerking). Bureau TOP laat jongeren en ouderen kennismaken met techniek, in nauwe samenwerking met scholen, bedrijven en andere partners. Met als doel dat de jongeren later, goed opgeleid, kiezen voor een technische loopbaan. Kijk voor meer informatie op www.bureautop.nl.
De uitslag van de Technasium TOP Award 2010:
1. Ubbo Emmius, Stadskanaal
2. Zernike College, Haren
3. Candea College, Duiven
Leerling kiest vaker bèta
Vooral meisjes volgen vaker een exacte opleiding.
artikel in de Volkskrant 20 april 2010
door Marjon Bolwijn
AMSTERDAM Het aantal middelbare scholieren en studenten dat kiest voor exacte vakken is de afgenomen zes jaar fors toegenomen. De stijging is grotendeels te danken aan meisjes. Nederland is zijn gote achterstandpositie in exact en technisch geschoold personeel in Europa aan het inlopen.
In het hbo- en wetenschappelijk onderwijs is sinds 2000 het aantal studenten dat kiest voor een technische of exacte studei met 20 procent toegenomen. Bij de meiskes steeg de belangstelling voor dergelijke studie met 42 procent, bij jongens met 15 procent.
Download het hele artikel
Kennis construeren in plaats van consumeren
artikel in de Technologiekrant, nr. 5 2/4/2010
door Desiree Hoving
Nog maar zes jaar geleden begon het technasium op vijf middelbare scholen in Groningen, nu hebben al veertig scholen zich aangesloten bij deze onderwijsvorm. "In Nederland bestaat wel degelijk interesse voor bèta en techniek"
Slimme scholieren willen niet alleen de theorie uit boeken leren, maar ook iets praktisch doen. Dat is de eerste gedachte achter het technasium, de onderwijsstroom die de interesse in techniek van kinderen op de havo en vwo moet vergroten. Het idee ontstond in 2003 aan de keukentafel van de docenten Boris Wanders en Judith Lechner in Groningen. Hun dochter zat toen in de tweede klas van het voortgezet onderwijs en zoonlief bezocht groep acht van de lagere school. "Onze kinderen en hun vriendjes bleken erg geïnteresseerd in bèta en techniek, maar ze konden nergens een praktijkgericht vak volgen" herinnert Wanders zich.
Download het hele artikel
Teams van tien verschillende Technasium-scholen strijden op 16 en 17 april in science center NEMO om de technasium TOP Award 2010. Dit jaar hebben de deelnemers de opdracht gekregen om een gebruiksvoorwerp met een zonnecel te ontwerpen dat volwassenen en kinderen in landen rond de evenaar licht biedt zodra het donker wordt, zodat zij ook 's avonds kunnen studeren.
Teams van onderstaande scholen hebben de regionale voorronde gewonnen en strijden in de finale om de Technasium TOP Award 2010:
Zernike College, Haren
Officiële opening mijnTechnasium
MijnTechnasium, de nieuwe digitale werk- en leeromgeving voor docenten op het technasium is op 15 maart 2010 officieel in gebruik genomen. De val van het kabinet leidde tot een afzegging van staatssecretaris Van Bijsterveldt. Zij werd vertegenwoordigd door de heer Post, directeur VO van het Ministerie van OCW.
De aanwezigen in de aula van het Gerrit Rietveld College konden op een groot scherm volgen hoe de heer Post in de technasiumwerkplaats in gesprek ging met drie teams van technasium-leerlingen die de resultaten van hun O&O-project, hun meesterproef en hun inzending voor de Technasium TOP Award toelichtten. Vervolgens kwam de heer Post naar de aula, waar hij na een korte toespraak op O&O-achtige wijze mijnTechnasium officieel in gebruik nam.
Tijdens een feestelijk high tea demonstreerden enkele docenten O&O de mogelijkheden van mijnTechnasium.Op mijnTechnasium kunnen docenten O&O online samenwerken aan de ontwikkeling van O&O-projecten voor het vak Onderzoek en Ontwerpen. Zij kunnen ook externen uitnodigen om hun werk te becommentariëren. mijnTechnasium bevat een O&O-bibliotheek met goedgekeurde O&O-projecten. Docenten kunnen hun eigen werk en ontwikkeling documenteren in een persoonlijk portfolio. Er wordt nog gewerkt aan modules elektronisch leren. Die zullen naar verwachting rond de meivakantie worden toegevoegd aan mijnTechnasium.
Convenant Flevoland en Friesland
Convenant Flevoland en Friesland
Op 25 november 2009 kwamen de scholen van netwerk Flevoland bijeen op het Aviodrome in Lelystad om een convenant te sluiten met de Stichting Technasium. Leerlingen hadden een act met een sensor gestuurd karretje bedacht als start voor de feestelijke ondertekening van het convenant. De scholen van het netwerk Flevoland zijn:
Op 2 maart 2010 was de NHL in Leeuwarden gastheer van de feestelijke ondertekening van het convenant van de scholen uit het netwerk Friesland. Na de ondertekening werd met een knallende implosie van een oliedrum een projectenmarkt geopend. Op de markt presenteerden leerlingen van de scholen voorbeelden van technasiumonderwijs. De scholen van het netwerk Friesland zijn: