Bovenstaand filmpje is gemaakt door het netwerk Randstad Noord voor een symposium bij de KNAW op 27-11-12
Bewuster kiezen na school
Door het technasium te volgen weten leerlingen beter wat bètatechnische beroepen inhouden. Ze kiezen bewuster voor een vervolgstudie. Goede informatie en samenwerking met het hoger onderwijs maakt de keuze van leerlingen nog beter onderbouwd. In de bovenbouw kunnen leerlingen echte ervaringen opdoen in het hoger onderwijs, waardoor ze ze weten hoe het toegaat op een universiteit of hogeschool.
Wat doet het hoger onderwijs?
Proefstuderen of werkcolleges aanbieden over interessante vakgebieden
Eerste resultaten
Het netwerk Midden-Nederland heeft in januari 2013 de eerste resultaten van de uitstroom van technasiumleerlingen op een rijtje gezet. Dit vindt u in deze folder. Van de 170 leerlingen die het technasium volgden blijkt er meer dan 75% naar een bètatechnische vervolgopleiding te gaan, op het vwo ligt dit getal zelfs nog hoger.
Met de Universiteit van Tilburg wordt in het schooljaar 2012-2013 een meetinstrument ontwikkeld waarmee de effecten van het technasium op motivatie, studiekeuze en studieresultaten in beeld kunnen worden gebracht.
Voorbeeldige meesterproef
Vier leerlingen van het Bonhoeffer College in Enschede deden als meesterproef (examenproject) een onderzoek naar het effect van energiedrankjes op de leerprestaties. Ze deden dit samen met psycholoog Pascal Wilhhelm van de vakgroep Instructietechnologie (UTwente) als expertbegeleider.
De onderzoeksresultaten zijn gepubliceerd in het Tijdschrift voor Psychiatrie.
Convenant HO met technasium
Voor de meesterproef in het eindexamen op het technasium zoeken we structurele samenwerking met het Hoger Onderwijs, zowel met hbo- als wo-instellingen. Hiervoor vraagt de Stichting Technasium om dit vast te leggen in een convenant, zodat technasiumleerlingen en hun O&O-docenten kunnen rekenen op samenwerking.
In het convenant spreken we een tweetal zaken af, te weten:
> Elk team dat aan zijn meesterproef werkt, heeft drie adviesgesprekken met een expert uit het hoger onderwijs.
> De expertbegeleider beoordeeld samen met de O&O-docent de inhoud van het werkstuk van het team.
Op dit moment is er convenant afgesloten met de volgende HO-instellingen:
Hanzehogeschool Groningen
Stenden Hogeschool
Noordelijke Hogeschool Leeuwarden
Saxion Hogeschool
Hogeschool Zeeland
Hogeschool Utrecht
Hogeschool Arnhem Nijmegen
Universiteit Twente
Aan het woord
Jan van Driel
hoogleraar bètadidactiek/
directeur Iclon en
secretaris Stichting Technasium
"Het traditionele bètaonderwijs is weinig uitdagend en te abstract om veel leerlingen aan te kunnen spreken. Eerdere experimenten om daarin verandering te brengen kwamen niet goed van de grond. Het technasium lijkt dat wel te lukken. Het vak O&O, waardoor bèta-technisch ontwerpen en onderzoeken een plaats heeft gekregen in het curriculum, een stevige invulling van het examen en aandacht voor de opleiding van de docenten bieden een duidelijke meerwaarde. Net zoals de ondersteuning door een professionele organisatie, waardoor scholen niet zelf het wiel hoeven uit te vinden."
Contact
Wilt u contact in het kader van samenwerking met het technasium, dan kunt u één van de netwerkcoaches in uw regio benaderen. Zij hebben elk een aantal HO-instellingen in portefeuille. De contactgegevens van de netwerkcoaches vindt u hier.
Marieke Rinket
Universiteit Twente; Saxion; Windesheim
Geke Hooge
RUG; Hanzehogeschool/HIT; Stenden; Van Hall; NHL
Gerrit Visscher
HAN; WUR; HU; UU; VU; UvA; CAH
Martha Hoebens
TU Eindhoven; Zuyd Hogeschool; Fontys
Evelien Ketelaar
Avans; Hogeschool Zeeland; Hogeschool Leiden; Universiteit van Antwerpen
Paul Toonen
TU Delft; Haagse Hogeschool; Hogeschool Rotterdam