Je ziet waar je het voor doet....
In de onderbouw
Je werkt in een klein team aan een echte opdracht van een echte opdrachtgever. De opdrachtgever stelt echte eisen. Daaraan moet je voldoen. Het is de kunst om de opdrachtgever te overtuigen van de bijzondere kwaliteit van jullie eindresultaat!
Je leert om taken te verdelen, samen te werken, afspraken te maken, te overleggen en te plannen. Je maakt kennis met bedrijven en de mensen die er werken!
In de bovenbouw
Je legt in de bovenbouw zelf contact met een opdrachtgever en je haalt zelf een opdracht binnen, waar je met je team aan werkt. De opdrachtgever verwacht een prima resultaat, dat je degelijk hebt onderbouwd.
Uitgangspunt is je eigen interesse en daarbij zoek je een opdrachtgever. Je krijgt dus zicht op interessante beroepen en bedrijven die aansluiten bij jouw interesse. En je maakt kennis met vervolgopleidingen en de mensen die er werken.
Aan het woord
Sietske Waslander
hoogleraar sociologie bij TiasNimbas en bestuurslid Stichting Technasium
"Ik houd mij al vele jaren bezig met onderwijsinnovatie, maar zelden heb ik zo'n succesvol voorbeeld gezien van een vernieuwing van onderop die erin is geslaagd om verankerd te raken in het onderwijsbestel. Dat dit het technasium wel is gelukt heeft veel te maken met de zorg voor kwaliteit en een strikte bewaking van de formule. Het technasium is meer dan een bordje op de deur. Het is echt een merk."
Een bezoek aan een werf maakt duidelijk wat er allemaal komt kijken bij het bouwen van een zeewaardig schip. Je ontmoet de mensen die er werken. Dan weet je voor wie je een probleem oplost.
- Wil je meer weten over Onderzoek en Ontwerpen?
Kijk dan bij: een nieuw examenvak.
Competenties
Leerlingen kunnen op het technasium hun competenties versterken, uitbouwen en ontwikkelen.
Het technasium kijkt in ieder geval naar de ontwikkeling van 8 competenties, te weten:
samenwerken, plannen & organiseren, productgericht werken, inventief zijn, individueel werken, procesgericht werken, doorzetten, kennisgericht werken.
Deze 8 competenties zijn opgesteld door docenten van het technasium samen met professionele onderzoekers en ontwerpers .